中国艺考是美的选举，美包含善的观念，是素雅和端庄的。而不是现在所谓的创新，诱惑和暴露。
中国艺考，为了更精准地看学生的体形，各高校在模特和空乘专业艺考时，大部分要求着泳装表演。随处可见一堆浓妆艳抹的汉家女子，林立的肉体上挂着诱惑的比基尼。韩国艺考的学生大多身穿白裙起舞展示才艺，清秀的面庞挂着可人的微笑，显得相当含蓄与保守。
艺考是考才艺不是考身材，要把握好自己文化取向。
艺考如此，其他更离谱。视频作业、音效课堂、莫名新规等，这些“创新”纯属为了教改而教改，更多的是追求花哨，并不能产生实实在在的效果。这样的改革还是趁早收手吧。
如今很多教育改革都或多或少陷入了形式主义误区。老师花心思制作一些道具布景增加课堂气氛，不如好好琢磨授课之道。
将作业拍成视频，将朗读、背诵之类的家庭作业拍成视频，上传指定网站，交给老师验收。 或许出于以下考虑：朗读、背诵课文等都是口头作业，学生在家是否完成，老师并不知情，通过拍摄视频，可进行监督。网络时代，不少老师在校园网建立“电子班级”，需要上传一些资料，将作业拍成视频，可随时上传，正好丰富“电子班级”内容。
不管有什么理由，这样的作业改革还是让人别扭。家长“莫名其妙”，很多教育界人士也“闻所未闻”。与其说是创新，不如说是折腾，关键是布置这样的另类作业没有必要。试想，镜头对着孩子，他们在朗读课文时会有怎样的想法，这是娱乐还是学习？如果说这也是一种监督手段，还不如用作秀来形容更合适。再则，也不是每个家庭都配备智能手机或者摄像机，家长可以随时随地当“摄影师”的。
