家庭教育是整个教育体系中不可分割的组成部分,是学校教育与社会教育的基础。可以说家庭教育是人生整个教育的基础和起点,百年育人,家教为先。家庭教育的质量关系到少年儿童的健康成长乃至中华民族整体素质的提高。从2010年国家七部委颁发的《全国家庭教育指导大纲》,到2015年教育部颁发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》,再到2016年底9部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》,充分表明了党和政府对家庭养育的高度重视。
本培训项目旨在融合心理学、教育学领域的先进理念和方法,为有志于在家庭教育方面提升自我或专业助人者提供专业培训,帮助相关人员掌握家庭教育的理念与方法,在构建良好家庭关系、培养儿童积极心理品质、提升学生的学习能力、对儿童偏离行为进行干预辅导矫治等方面提升专业水平和实操技能。
招生对象:各类关注家庭教育的心理学爱好者,心理咨询师优先
学制:148学时
学习模式:线上学习+小组训练
招生名额:50人以上
课程设置:(见下表)
课程 | 课时 | 学习方式 | 师资 |
心理学导论 | 16 | 线上课程 | 陈桄 |
人格与社会心理学 | 24 | 线上课程 | 周洁 |
发展心理学 | 16 | 线上课程 | 吴南 |
教育心理学 | 16 | 线上课程 | 张梅玲 |
家庭养育的理念与方法 | 8 | 线上课程 | 林春 |
家庭关系与家庭沟通 | 16 | 线上课程 | 王中会 |
儿童积极心理品质及其培养 | 16 | 线上课程 | 孙大强 |
学习能力及学习方法培养 | 16 | 线上课程 | 唐卫海 |
儿童偏离行为及家庭辅导 | 16 | 线上课程 | 吴任钢 |
4 | 线上课程 | 徐卓 | |
练习与巩固提升 | 课后作业+社群训练+答疑督导 |
*备注:以上课程体系设计在实施中可能有所微调,课程和师资安排以实际课表为准。
师资简介
姓名 | 简介 |
陈桄 | 发展与教育心理学博士 北京师范大学教育学部教育技术学院讲师、硕士生导师 教育技术学北京市重点实验室副主任 同时任职于数字学习与教育公共服务教育部工程中心,教育信息化协同创新中心,北京师范大学智慧学习研究院 |
周洁 | 博士,中科院心理所副研究员 中国社会心理学会青年工作委员会委员 中国行为公共管理国际研究会理事 中国行为公共管理学会理事 |
吴南 | 北京大学发展与教育心理学博士 北京联合大学副教授、硕士生导师 助航者空天科普中心航空心理学专委会副主任 |
张梅玲 | 中科院心理所研究员、博士生导师 2000年至2016年任怡海花园老年大学校长 2018年受聘“小步家长大学”校长 |
林春 | 原人社部国家心理咨询师专家委员会秘书长 中国心理学会心理咨询师工作委员会副主任 |
王中会 | 心理学博士 中华女子学院教授、硕士生导师 中国婚姻家庭咨询师二、三级考试辅导讲师 于北京红枫妇女热线担任督导至今 |
孙大强 | 北京师范大学心理学博士 中国心理卫生杂志外聘审稿专家 教育部智心委专家组成员 人事部人才流动中心心理顾问 |
唐卫海 | 天津师范大学心理学部,教授,硕士生导师 多元智能与学习策略指导专家 |
吴任钢 | 北京大学心理学教授,研究生导师 中国心理治疗与咨询专业委员会委员 中国心理学会首批认定的临床心理咨询与治疗注册督导师 中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员 |
徐卓 | 清华大学社科学院心理学系博士 一级公共营养师 一级健康管理师 |
教学方式:
1、线上学习:学员依照课程总体安排和考核时间要求,通过网络在线学习。
2、小组训练:培训期内通过课后作业、小组训练及教师不定期答疑督导的方式,练习、巩固和提升专业技能。
3、考试:学员完成培训学习后,统一组织考试。
证书:
按要求完成培训学习并通过考试者,可获得由中科院心理所颁发的《家庭教育指导专业技能培训合格证书》。
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