适用人群 | 教学目标 | 教学内容 | |
俄 语 第 一 阶 段 | 主要针对零基础;或对俄语有一些简单了解想进一步深入学习的同学。 | 从字母开始。使学员能快速准确读单词,组对话。最终使学员达到用简单的口语进行最基本和最常用的商务及日常交流。 | 讲解33个字母读音特点,使学生找准发音时的舌位及口型,体会并掌握发音规则。最终目的培养学生把语音知识融入字母单词中,句子语调能运用相应的调型表达出来。同时强调日常和商务中最频繁出现的单词。通过词组,短语的形式让学生层层递进的方式感受名词变格,动词变位等语法知识。既不会让学生因语法对俄语望而却步,又为学习中级做基础。具体内容包括:问候,感谢,道歉,天气,打电话,购物,问路,餐饮,询价,报价,颜色,包装,购物,问路等话题。用深入浅出的方式,在最短的时间内,让学生了解最广泛的俄语知识。 |
俄 语 第 二 阶 段 | 主要是针对具有一定俄语基础,掌握初级俄语知识的学生。 | 针对初级内容扩大词汇量,并融入语法知识。使学生对俄语的最初认识,更加丰富起来,而且掌握并能运用日常及商务之中。培养学生对俄语的兴趣--学习是一种享受的过程。最终使学生掌握实用的口语,进行外贸交流。能看懂一些俄语短片。能用键盘打俄语,用俄语通过网络和客户联系。 | 增加词汇,并且扩展话题,例如参观工厂,签订合同等方面。讲解口语中常涉及到的短语,使学生将之短语运用到句子中,使学生掌握名词六个格的变化规律及用法,讲解常用的动词,学习动词变位,了解动词体时态等日常口语涉及最多的语法项目。 |
俄 语 第 三 阶 段 | 良好的掌握日常商务用语,学会中级俄语知识的学生,或者想提高俄语口语和听力的学生。 | 能熟练用俄语对话,提高口笔译综合能力。学会和客户沟通技巧,解决贸易可能发生的一些实际问题。能够利用字典俄汉语互译各方面的材料。并熟练的盲打俄文。 | 用俄语教学,提高学生听说读写综合能力。使学生领悟翻译技巧。利用各种俄语素材,例如合同,俄语短片等。让学生身临其境最直接的感受俄语在生活中的重要性及应用技巧并能运用其中。 |
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