东湖金智童幼儿园教学简介
-- - - - 教育使命：让更多的孩子 享受更快乐的教育
东湖金智童幼儿园隶属于大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心，是一所公办的全日制、省示范幼儿园，专业的蒙特梭利教育机构。多年来本着“服务幼儿，方便家长；让孩子开心，让家长放心的办园宗旨，以幼儿发展为本，把学习当游戏，让幼儿接受全方面教育。我园以蒙特梭利教育为主线，先后引进了美乐蒂英语、科学实验课程，并将奥尔夫、感统融入一日教学活动，是幼儿成长的乐园！
蒙特梭利教学套餐服务（免费进行：英语教学 美术教学）
蒙氏教学 ：我园于2002年成功引进了蒙台梭利教学法，2003年被中国教育学会“十五”规划课题组授予“蒙台梭利教育融入幼儿园教育研究基地”称号。
我园配有全套优质的蒙特梭利教具、福禄贝尔教具。紧抓幼儿的敏感期，提供丰富的操作材料。让幼儿通过观察、动手操作和教师的指导，养成幼儿之间主动学习、相互学习及助互合作的情感、责任感及自信心。 在蒙氏教室中，孩子自由地选择各个领域的“工作”，通过亲自动手操作和感受，从而获得知识技能，培养孩子的专注力、独立思考能力以及认知世界的基本能力，激发创造力，促进幼儿心智的发展、个性化的发展。为幼儿今后的学习与发展，奠定了一个坚实的基础。我园的蒙氏教师以其丰富的教学经验、优良的个人品质赢得了幼儿及家长的信任。
英语教学：我园的英语启蒙教育为幼儿营造了一个音乐化、游戏化、故事化、律动化的学习环境，让幼儿在自由伸展肢体的同时，自然地开口说一说、唱一唱，快乐的学习英语。我们的英语专职教师，每天和孩子一起做游戏，参与孩子的活动，在交往中进行口语交流，发展孩子的口语和听力，激发他们学习的兴趣，为幼儿入学后更好的掌握英语打下坚实的基础。
美术教学：针对3-6岁幼儿的年龄特点及敏感期，制定的适合幼儿的美术教育活动，包括：绘画、手工、美术欣赏等。
科学实验课程：重科学，运用数学与科技方法，动手实验操作，让幼儿更好地理解世界，开发幼儿的智力，培养解决问题的能力。
感觉统和教学：感觉统合失调是一种表现为幼儿的视觉、听觉、平衡、触觉及
本体感受等方面失调的功能性障碍，感统失调的孩子会出现粘人、爱哭、注意力不集中、好动等表现，对孩子今后的学习、生活、活动带来不便。我园于2003年9月开设了“幼儿感觉统合训练班”。配备了全套的感统训练教具，通过感统器材和多彩有趣的训练调动幼儿的兴趣，针对幼儿的不足有计划的进行感统训练，使幼儿从陌生发展到熟悉、喜爱，进而达到自信，守秩序、按要求、懂礼貌。感统的专业训练可以帮助孩子内在的成长，加强左右脑功能平衡的发展，进而提高学习能力。目前，我园的感统训练班以其先进的教育理念、独特的教学方法、优良的教学环境、高标准的服务质量赢得了家长的信任。
体能特色教学：体能教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园体能教育作为课程领域之一，已被提升到很高的地位。我园结合新的教育理念，将体能教育作为本园的特色教学，在开展了多种体育训练项目的同时，将幼儿生理健康发育和心理健康发展有机结合。开展了乒乓球、轮滑、羽毛球、跳绳、滑板车、拍球、沙包等体育项目，设计了多种的体育游戏、健身操、每个班级进行不同的体育专项训练项目。通过近两年的训练，孩子们在健康快乐的活动训练中，身心得到健康发展。
习惯养成教育：习惯养成教育是我们教学的重中之重，目的是通过播种行为，收获习惯、收获品德、收获命运。让孩子从小养成好的习惯，为今后的生活、学习，奠定基础，收获美好的未来。
经典国学：开设了《三字经 》《弟子规 》古诗 、识字、成语课程。通过学习经典故事，理解学习《三字经 》《弟子规 》古诗的内容，并且通过经典国学新唱法吸引幼儿，达到学习教育的目的；在识字的同时学习字的用法，组词造句。
-- - - - 教育使命：让更多的孩子 享受更快乐的教育
东湖金智童幼儿园隶属于大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心，是一所公办的全日制、省示范幼儿园，专业的蒙特梭利教育机构。多年来本着“服务幼儿，方便家长；让孩子开心，让家长放心的办园宗旨，以幼儿发展为本，把学习当游戏，让幼儿接受全方面教育。我园以蒙特梭利教育为主线，先后引进了美乐蒂英语、科学实验课程，并将奥尔夫、感统融入一日教学活动，是幼儿成长的乐园！
蒙特梭利教学套餐服务（免费进行：英语教学 美术教学）
蒙氏教学 ：我园于2002年成功引进了蒙台梭利教学法，2003年被中国教育学会“十五”规划课题组授予“蒙台梭利教育融入幼儿园教育研究基地”称号。
我园配有全套优质的蒙特梭利教具、福禄贝尔教具。紧抓幼儿的敏感期，提供丰富的操作材料。让幼儿通过观察、动手操作和教师的指导，养成幼儿之间主动学习、相互学习及助互合作的情感、责任感及自信心。 在蒙氏教室中，孩子自由地选择各个领域的“工作”，通过亲自动手操作和感受，从而获得知识技能，培养孩子的专注力、独立思考能力以及认知世界的基本能力，激发创造力，促进幼儿心智的发展、个性化的发展。为幼儿今后的学习与发展，奠定了一个坚实的基础。我园的蒙氏教师以其丰富的教学经验、优良的个人品质赢得了幼儿及家长的信任。
英语教学：我园的英语启蒙教育为幼儿营造了一个音乐化、游戏化、故事化、律动化的学习环境，让幼儿在自由伸展肢体的同时，自然地开口说一说、唱一唱，快乐的学习英语。我们的英语专职教师，每天和孩子一起做游戏，参与孩子的活动，在交往中进行口语交流，发展孩子的口语和听力，激发他们学习的兴趣，为幼儿入学后更好的掌握英语打下坚实的基础。
美术教学：针对3-6岁幼儿的年龄特点及敏感期，制定的适合幼儿的美术教育活动，包括：绘画、手工、美术欣赏等。
科学实验课程：重科学，运用数学与科技方法，动手实验操作，让幼儿更好地理解世界，开发幼儿的智力，培养解决问题的能力。
感觉统和教学：感觉统合失调是一种表现为幼儿的视觉、听觉、平衡、触觉及
本体感受等方面失调的功能性障碍，感统失调的孩子会出现粘人、爱哭、注意力不集中、好动等表现，对孩子今后的学习、生活、活动带来不便。我园于2003年9月开设了“幼儿感觉统合训练班”。配备了全套的感统训练教具，通过感统器材和多彩有趣的训练调动幼儿的兴趣，针对幼儿的不足有计划的进行感统训练，使幼儿从陌生发展到熟悉、喜爱，进而达到自信，守秩序、按要求、懂礼貌。感统的专业训练可以帮助孩子内在的成长，加强左右脑功能平衡的发展，进而提高学习能力。目前，我园的感统训练班以其先进的教育理念、独特的教学方法、优良的教学环境、高标准的服务质量赢得了家长的信任。
体能特色教学：体能教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园体能教育作为课程领域之一，已被提升到很高的地位。我园结合新的教育理念，将体能教育作为本园的特色教学，在开展了多种体育训练项目的同时，将幼儿生理健康发育和心理健康发展有机结合。开展了乒乓球、轮滑、羽毛球、跳绳、滑板车、拍球、沙包等体育项目，设计了多种的体育游戏、健身操、每个班级进行不同的体育专项训练项目。通过近两年的训练，孩子们在健康快乐的活动训练中，身心得到健康发展。
习惯养成教育：习惯养成教育是我们教学的重中之重，目的是通过播种行为，收获习惯、收获品德、收获命运。让孩子从小养成好的习惯，为今后的生活、学习，奠定基础，收获美好的未来。
经典国学：开设了《三字经 》《弟子规 》古诗 、识字、成语课程。通过学习经典故事，理解学习《三字经 》《弟子规 》古诗的内容，并且通过经典国学新唱法吸引幼儿，达到学习教育的目的；在识字的同时学习字的用法，组词造句。
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