一位国际教育者评论了中国高中与美国高中的不同。这位教育者认为两者之间存在许多差异,但以下这些差异最明显。
一、课程(统一与个性化)
中国学生都采用相同的课程(相同的数学课程,相同的历史课程等),而美国的学生可以选择他们可以选修的课程(学生可以选择学习AP微积分,音乐理论或艺术)。他们有一个他们必须满足的一般标准才能毕业(4个数学学分,4个历史学分等),但除此之外,它是高度个性化的。
二、课堂规模
中国的课堂规模远大于美国。我中国高中的典型教室通常容纳学生数量约60到70人,而在美国高中,从未达到35人以上。这可能是由于人口的差异。
三、上课时间差异
中国学生大部分时间都在学习。在我的中文高中,一个上学日被分为三个时段:上午8点到下午12点,下午1点到下午5点,下午6点到晚上10点(中间时段的时间用于吃饭和休息)。前两个时段是课堂时间,但最后一个时段(下午6点 - 晚上10点)是为自习或自学预留的。你还去上课,但老师只是监督而不是教。这是你做家庭作业,学习考试等的时间。在美国高中,学校在下午3:20就放学了。剩下的时间是专门为课外活动准备的,如体育,表演合唱团等。有很多天我一直待到晚上10点花在机器人和乐队这些事情上。
四、高考决定未来
在中国,学生参加了一个标准化考试高年级的测试——高考。仅这一点就决定了未来所上大学的质量和学习领域。然而,越来越多的中国学生和家长选择支持国际课程。我在一所国际学校任教。在这里,学生将学习几门核心课程,全部用英语授课,我们也提供TOEFUL和IELTS课程。这些学生打算出国留学并参加SAT考试。而美国学生似乎并不需要这么麻烦。只要成绩好,或者体育运动好,或者有一技之长,就有可能被名校录取。
