郑州轨道工程职业学院
位置:郑州轨道工程职业学院 >> 项目信息 >> 项目介绍

郑州轨道工程职业学院轨道交通、航空服务专业招生合作

郑州轨道工程职业学院轨道交通、航空服务专业招生合作

郑州轨道工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所以轨道交通航空服务为专业特色普通高等院校,是全国先进职业院校、民革中央社会服务先进学校。高招代码6361

专业培养城市轨道交通运营管理、交通供电、交通信号、轨道检修、列车乘务、航空服务等交通轨道类人才。学校坐落于河南省郑州市,交通便利,环境优雅,学校发展势头强劲,管理规范,人才培养质量。

作为河南省专业的轨道交通类人才培养学校,我校已建成了能满足学生专业技能需求的多个实训实验中心,其中包括城市轨道交通综合实训中心、轨道机车驾驶员培训基地、高铁综合实训中心、城市轨道交通信号道岔实训室、城市轨道交通车辆检修实训室等。学校配备有先进的教学设施,VR教室,录播室,电子实验室,形体训练室等,能充分满足学生实习、实训需求。学校所有教室全部配备多媒体设施,拥有一流的机算机中心及藏书50万册的图书馆。学校实行半军事化管理,学生公寓配套设施完善,为同学们学习、生活提供了良好的环境。

特色专业

一、 城市轨道交通运营管理

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握城轨企业运营系统的基本理论知识,具备行车组织和调度指挥的操作技能,掌握城轨运营管理业务,具备车站客运组织、综合控制及处理突发事件的基本能力,从事轨道交通一线站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理、站场设计、综合控制等的高等技术应用性专门人才。

课程设置:城市轨道交通概论,城轨车站设备,城轨客运服务,城轨行车组织与枢纽,城轨通信与信号,自动售检票系统与票务管理,城轨安全与防护、城轨线路与站场,电路理论基础,电子电路,数据库,客运市场营销,旅客运输,铁路运输管理自动化等。

职业资格证书:客运员证、售票员证、连结员证和列车员证。

就业方向:主要在城市轨道交通企业单位(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统)从事技术与服务管理工作。

二、 城市轨道交通供电

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握轨道供电系统基本理论和基本操作技能,掌握本专业所必须的电工基本技术,掌握交通供电和动力配电系统、电气监控系统、高低压电器、自动化等实用专业知识,了解轨道行业主要供电设备和运行情况,具备电气和主要设备的操作技能,具备运行、维护、管理和分析处理故障基本能力,具备一定的故障诊断和处理能力,能够从事牵引变电所运营与维护、接触网运行与检修等相关领域工作的应用型专业人才。

课程设置:电路理论基础,电子电路,单片机原理及应用,电机与电力拖动,电力系统概论,高电压技术与安全,电工与电子技术基础,电机学,机械制图,机车机械部,机车控制,车辆构造与装备,牵引供电系统,继电保护与自动控制装置,配电网自动化,用电设备与控制技术,传感器技术与应用等。

职业资格证书:接触网工证、电力线路工证,车辆电工、维修电工等。

就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。

三、 城市轨道交通信号

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能,掌握本专业所必须的通信基本技术,掌握轨道专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统实用专业知识,具备主要设备的操作技能,设备运行、维护、管理和分析处理故障的基本能力,能够从事地铁通信技术工作的应用型专业人才。

课程设置:电路理论基础,电子电路,脉冲与数字电路,单片机原理与接口技术,电机与电力拖动,电力系统概论,牵引供电系统,继电保护与自动控制装置,车站信号自动控制,区间信号自动控制,配电网自动化,用电设备与控制技术,交通信号运营基础,计算机连锁技术,信号工程设计与施工,计算机工程绘图,传感器与检测技术等。

职业资格证书:通信工证、信号工证、信号钳工和连结员证等。

就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。

四、 城市轨道交通车辆运用与检修

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握本专业所必须的地铁、城市轻轨和高速铁路的施工知识和线路施工与维修保养能力,具备主要设备的操作技能,有设备运行、维护、管理和分析处理故障的基本能力,能够从事地铁运营与检修工作的应用型专业人才。

课程设置:机械设计基础,机械制图,机械基础,电工与电子技术,单片机与可编程控制器,车辆制动装置,铁道车辆构造与检修装置,客车空调装置,车辆运用与管理,液压传动与控制,工程热力学与气体动力学、发动机原理、基本钳工实训、发动机附件维修、车辆运用检修实习,毕业实习,毕业设计,车辆故障分析与处理专项技能训练,职业技能鉴定等。

职业资格证书:车辆钳工证、机车电工证、变电检修工证、钳工证、电力线路工证和连结员证等。

就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。

五、 城市轨道交通运营管理(乘务方向)

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握城轨企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识的轨道营运高级综合人才,该专业注重人员素质与能力开发,着力培养学生的公关能力、组织能力和涉外经营能力等。

课程设置:管理学原理,旅客心理学,旅游企业管理实务,旅游资源规划与开发,中外民俗,城轨交通概论,城轨交通行车组织,茶艺茶道,现代服务礼仪,形体与美容语言艺术训练,英语听说训练,小语种口语训练,哑语基本知识等。

职业资格证书:客运员证、列车员证为主,售票员证、连结员证为辅。

就业方向:主要从事国内大城市地铁、高铁、城际铁路及铁路系统的乘务、票务及相关服务管理工作等

六、航空服务

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义市场经济建设需要,熟悉民航基本情况,掌握民用航空基本知识,了解民用航空器的性能、结构、使用方法;掌握民航服务与管理的基本技能,掌握空乘、客货运输企业经营管理、空中交通运输业管理、物流航空法律等基本知识;培养具有良好的专业化形象,综合服务意识强的国际化高级人才。

课程设置:民航概论、民航企业管理概论、机场服务概论、民用航空法、航空客运(国际、国内)、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、茶艺茶道、形体与美容、语言艺术训练、小语种口语训练等。

职业资格证书:航空乘务员上岗证、国际客运上岗证、英语四级证、英语六级证、普通话证书等、职业素质等级资格证书等。

就业方向:国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位。

有33个城市地铁建设规划上报国务院审批,截止到2010年3月20日,已有28个城市地铁规划获得国务院批复,还有一些城市也在准备。按照现有规划,2010年我国已建成480公里地铁,2020年总里程将达6800公里,2010年到2015年地铁建设投资规划额为11568亿元,是2010年的5.93倍。国家对基础设施建设的加大投入,推动了各地城铁建设的飞速发展,我省作为中原大省、人口大省,城铁更是处于如火如荼的建设阶段,在河南中原城市群中先期规划了8条高速城际铁路线:郑州—洛阳、郑州—开封、郑州—平顶山、郑州—新郑机场、郑州—许昌漯河、郑州—新乡、郑州—焦作、郑州—济源,以及连接新乡—焦作—济源—洛阳—平顶山的环线铁路。

郑州市轨道交通线网(地铁)是河南省省会第一个轨道运输系统,根据相关规划,系统由六条线路组成,预计总投资1000亿元。地铁建设将分起步、发展、成熟、完善4个建设阶段,2013年建成通车后,郑州将向国际化城市标准更迈进了一步,至时地铁、城铁人力资源的配置将全面实现高层次、专业化、立体化的提升。同时,随着企业技术科技含量的提高,国外设备的大量引进,办公自动化程度的全面实施,将会带来地铁城铁员工素质、技能、环境的全方位改善。郑州铁道中等专业学校作为培养和输送专业人力资源的主要渠道,学校依托铁路优势,明确培养目标和专业课程设置,学校开设地铁城铁运营管理专业、地铁城铁通信信号专业、地铁城铁轨道供电专业、地铁城铁线路工程专业、地铁城铁动车车辆专业,学生入校将签订就业安置协议,配发铁路制服,毕业后对口安置工作,享受国家铁路部门员工待遇。

学校积极培育和践行社会主义核心价值观,不断提升校园文化品位,把校园文化作为环境育人的重要载体,积极开展丰富多彩的校园文化活动,全面提高学生综合素质。在全体师生的共同努力下,学校打造出了一系列深受学生欢迎又富有教育实效的校园文化精品工程和各种校园活动:让学生们在活动中勃发出青春的力量与勇气,共同见证学生们的青春与成长。每年10月份举行的“感恩教育月”活动,不仅弘扬了中华民族的传统美德,还深切教育学生要懂得感恩,培养学生的大爱之心和社会责任感。

学校设有优秀学生奖学金,并通过评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀毕业生等形式多样的评优奖先活动,营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观。

学校坚持以强化学生就业竞争力为导向,注重培养学生的创新能力和社会活动能力,大力开展学生社会实践、科技创新和社团文化活动,通过丰富多样、新颖健康校园文化活动,促进学生综合素质和能力的全面提高。联合社会力量,举办以提高学生综合素质、应对未来挑战为主旨的“5+1”综合职业技能竞赛”“中等职业教育技能大赛”等活动,备受社会各界瞩目,提升了校园文化的层次和品位,赢得了广泛的社会赞誉和社会认同,取得了良好的社会效应。


招聘职位信息

查看更多职位>>

留言咨询