教材专为亚洲儿童打造,原版进口。本课程充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学,从小培养孩子真正具有英语的思维能力,彻底取代传统的英汉互译的思维模式,告别哑巴英语,让中国的孩子与英美国家的孩子站在同一起跑线上。孩子被动学习转为主动学习。
教学特点:
趣味性:打破传统教材枯燥无趣,通过歌曲、舞蹈、游戏、手工制作、故事表演等活动让学生掌握语言技能。
科学性:美国本土专家编写,“英文小百科全书”。
实用性:课外学习与学校教育完美结合。
应用性:知识体系横向和纵向不断延伸,整体呈螺旋式上升。
全面性:每个单元都会围绕“听、说、读、写”四项技能全面锻炼和提升孩子的语言能力。
系统性:从starter到level 6,让学生系统连贯的学习英文。
教材学习效果:
Level 1—3
1、单词:level1 共479个,level2 共703个,level3 共1158个。
2、句型: level1 共72个,level2 共63个,level3 共67个。
3、语音:level1 共23个,level2 共25个,level3 共19个。
4、掌握字母的发音规律,能达到听写单词,看词能发音的要求。
5、对单词和句型的听、说、读、写全面要求。
6、掌握小学阶段的语法知识并学会具体应用。
7、3个级别学完后,学生可以独立阅读100个单词左右的文章。
8、3个级别学完后,学生可以独立写以3、4句话为主的段落。
9、能够复述和表现小故事。
Level 4—6
1、单词:level4 共1164个,level5 共1370个,level6 共1301个。
2、句型: level4 共56个,level5 共73个,level6 共69个。
3、语音:level14共25个,level5 共18个,level6共18个。
4、对单词、句型和音标要达到四会,即听、说、读、写。
5、6个级别学完后,学生可以独立阅读200字左右的文章。
6、每一个单元学完后,学生可以独立书写7、8句话为主的段落文章。
7、会用复杂的语法、句型结构等讲述杂志内容。
8、熟练掌握语法点。
9、课根据已学过的音标知识拼读和记忆新单词。
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