半年/一年制
入学条件:初中,中专毕业生或者具备基础英文水平,对于部分英语基础较差的高中毕业生也适合大学毕业。
班级规模:5-15名学生/班
课程介绍:该课程书为初级基础水平学生而设,该级别共有6门课程。这些学生有了相当的语法知识和阅读能力,然而英语听说能力偏低。在韦尔英语的环境下,外籍教师不但会诱发他们潜在的听,说能力,还会帮助他们提高在实际工作和生活中综合使用能力英语语言的能力。教师用英语讲授商务写作和全球化知识等课程使学生不断开阔视野,达到英语自由交流的水平。完成此课程,学生不仅能流畅说英语,还能用英语进行思考及知识性的交流!
教学目标:书面表达能力可以达到国家大学英语六级以上程度,口语表达能力能够达到同外教进行流利的日常交流,商务和全球化知识的英语交流,极少有语法错误,用词准确,直接用英语思维,可以参加各种展会交流,辩论和演讲比赛等。
课程名称: 每周课时量:
1 Interchange (英语交流) 10课时
2 All Clear1-Listening and Speaking(听说) 5课时
3 Bussiness Explore2-3(商务英语) 4课时
4 Conversational English3(口语) 2课时
5 World Geography and Cultures(世界地理文化) 2课时
6 Effective Writing(写作) 2课时
成绩考核:通过多种灵活的方式对学生的成绩进行考核。有些考核可以体现为每天不间断的进行,不一定给予评分,如:批阅学生作业,课堂表现,出勤情况等;给予实际得分的考核方式有:随堂小考,正式的月考、期中、期末考、平时的口语测试,家庭作业等;学校还会给每个学生定制了一张月考核表,通过发音、词汇、语法、表达能力、口语等方面来考核学生入学后的进步情况,从而更有针对行地提高英语能力。
课程名称:英语交流(New Interchange4、5)
开设学期:1、2学期
课程概述:本课程通过丰富多样的主题来教授基本的语法和词汇,从而帮助非英语为母语的学者培养直接英语思维的英语交流能力。学生可以得到听、说、读、写以及理解等方面的培训。课程重在于听、说的开发。
教学目的:
1讲解基础语法和词汇功能,熟悉各种发音和口音,增强听力能力
2 培养包括语法、阅读、写作、拼写、词汇和语音在内的各种交流手段
3提供学生足够的机会练习口语交流技巧
使用教材:Interchange 4、5 学生用书、练习册、教师用书、磁带
课程名称:听说All-clear 3(Listen and Speaking)
开设学期:1、2学期
课程概述:本课程旨在提高学生的听力和口语能力。本书提供了丰富多样的主题供学生学习,大量的听力、口语和发音联系为加强听力技能创造了机会,从而使学生在英语会话交谈中更具自信
教学目的:
1 增进听力理解能力,会话及发音技巧
2 积累新单词量
3提供学生之间,学生和老师之间的口语讨论机会
每周课时量:5课时
使用教材:All-clear 3(Listen and Speaking)+网络在线教学
课程名称:Bussiness Explore2-3
开设学期:1、2学期
课程概述:
1 提供国际商业操作中如何使用英语实例
2 提供国际商务知识,包括一般的商务操作
3 提供各种练习,以使学生提高对有关英语商业文章的理解,对话,阅读,写作能力,并提高商业英语词汇量
4 为那些以后想从事商业领域工作的学生打下扎实的商务知识基础
求职准备:
概述:本书旨在为学生提供求职,升迁方面的实际帮助和知识。学生需完成一份中,英文简历及一封模拟的求职信。为学生的求职工作提供指导。
教学目的:
1 学习成功求职面试必备的知识
2 提供词汇量及社交能力
3 为成功展现面试技巧树立信心等
每周课时量:4课时
使用教材:课程名称:Bussiness Explore3/New international Bussiness2学生用书,教师用书,磁带
课程名称:Conversational English
开设学期:1、2学期
课程概述:本课程适合中高水平学员使用的综合教程。本课程通过涉及工作,学习,家庭社交,民俗风情,社会生活和休闲活动等综合语言知识的运用来提高听说技巧和英语交际能力的培养。课程重在于听、说的扩展,其内容紧密结合,前后融会贯通。
教学目的:注重培养中级至高级水平学习者英语流利性和准确性
1 拓宽用英语进行讨论和理解的话题范围
2 增强语法知识及其应用
3 扩展词汇知识及其应用
4 流利讲英语,即在说话时不出现不必要的停顿或断句即可表达很多想法
5 准确地讲英语,即在说话时运用恰当的语音和语法
每周课时量:2
课程名称:Writing
开设学期:1、2学期
课程概述:本课程主要讲述如何写正式和非正式信,作文,报告,随笔等文体,商务信函和说明书等。通过运用各种写作技巧,学生可以学会如何将脑海的想法用书面的形式表达出来。如何讲一篇草稿逐渐改成一篇正确,规范的文章。
目的:
1 学会简洁,生动,描述清晰的文章
2 学会各种写作技巧
3 增加词汇量
4 使用描述性短语和完整的句子结构
5提供各种文体的写作技巧
每周课时:2
使用教材:Effective Writing
课程名称:World Geography and Cultures(世界地理文化)
开设学期:1、2学期
课程概述:本课程旨在向学生介绍不同国家历史,地理,文化,经济以及社会发展等内容。其内容涉及到时事政治和社会发展环境等方面因素。
教学目的:
1 提升学习英语的技巧,包括听说读写
2 提高单词量
3 学习世界时事和文化,开阔学生视野
每周课时量:2
使用教材:World Geography and Cultures
2024/6/12
2024/6/11
2024/6/11
2024/6/9
2024/6/4
2024/6/4
2024/6/4
2024/6/3
2024/6/3
2024/6/2