新松教育带你解读纯正德国双元制

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主讲内容

第1天

9：00-

16：00

1章 德国职业教育概述

1.1 德国与中国职业教育对比

1.2 德国教育体系

2章 双元制职业教育体系

2.1 职业教育主要方式及目标

2.2 职业教育法

2.3 德国职业定位与选择

2.4 全日制教育与双元制教育

2.5 行会在职业教育中的作用

2.6 职业学校在双元制教育中作用

2.7 企业在双元制教育中的作用

举例说明

2.8 双元制教育的运行机制

2.9 双元制体系的组织架构

自我反馈

第2天

9：00-

16：00

3章 以行动为导向的职业教育

3.1 为什么以行动为导向教学

3.2 什么是学习领域？

举例说明

3.3 教学法与方法论之间的关系

3.4 如何以行动为导向实施教学？

第3天

9：00-

16：00

4章 以行动为导向的课程设置

4.1 一个好的课堂计划有哪些特点

4.2 学习目标描述及学习情境选择

4.3 教学方法的选择

4.4 以学生为主导的课程单元设置

4.5 学习目标达成的标准

自我反馈

第4天

9：00-

16：00

5章 宏观-微观教学法

5.1 角色扮演法

5.2 小组法

5.3 项目教学法

5.4 引导文教学法

5.5 考察法

5.6 头脑风暴法

5.7 问卷调查法

5.8 工作任务分配法

6章 教学方法概述和对比

6.1 教学法和方法论

6.2 传统学习法

6.3 行动导向法

第5天

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总结汇报及企业参观考察