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机构介绍
大连新希望职业技术学校
大连新希望职业技术学校是辽宁省重点技工学校之一，早在2003年经辽宁省劳动和社会保障厅 辽劳社发[2003]76号文件批准建立的政府批准的大连市劳动局统一管理民办的中等职业技术学校。学校在办学过程中就有独特的办学理念。在职业教育的生涯中不断追求新的发展，用特有的管理思路打造着民办职业学校的品牌。
一、大步迈向“新希望”
学校的校训是：“德优、业精、技高、体健”；
学校的校风是：“团结务实，尊师爱生。”；
学校的教风是：“勤奋执教，教书育人。”；
学校的学风是：“刻苦学艺，精益求精。”学校校长、老师和学生都是充满灵感、有血有肉的人，应更多地从思想上入手，加强对老师和学生的管理，创设宽松、和谐、团结的人际环境来促进教师更主动、积极地做好工作，促进学生更主动、自觉地去完成学习任务。而学校的内部管理机制的优化，关键在于张扬管理人性，让教师安心、舒心、热心、尽心的完成教育教学工作。所以，一个学校要做强做大做优，不在于规模有多大，设备有多先进，关键还在于要以人为核心，优化学校的管理。
学校努力为教师营造和谐的内在环境，主动为教师排忧解难。即对教师要真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠。总之，在学校管理中改变过去“以管人为中心”的管理，为“以人为中心”；改变过去“教书育人”为“育人教书”；改变“教师带着知识走向学生”为“教师带着学生走向知识”；改变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。 关心每一位教师和学生的存在和价值。只有这种以人为本，为人的发展服务的学校管理才能达到“管是为了不管”的最高境界，才能调动广大教师和学生工作、学习的积极性、主动性和创造性，进而促进学校良好的教风、学风的形成和巩固的目的。职业学校的教师不能“用过去的知识来教现代的学生去应付未来的世界”，知识需更新提高，达到既能教理论又能实践指导的一般教师、骨干教师、专业带头人三个层次。具备文化知识素养；专业知识素养；职业道德素养；教育法规素养；班级管理能力和现代职业教育观念。
二、办出自己的特色
大连新希望职业技术学校“立足升学、就业市场育人，为我国经济发展服务”的宗旨。职业教育首先要教育学生学会做人，人做好了，事情也就能做好。“做人”教育是学校教育的首要任务，俗话说得好：“成事先成人，成人品为先”。我们就是要引导学生“堂堂正正做人”，做一个有责任感、有爱心、有远大理想的人。 学校一直在探索职业教育的新路子、新办法，形成了自己独特的办学特色。
1、学校的教师对学生有十项承诺：对学生公平；与学生交谈；使学生明理；给学生机会；让学生自律；帮学生理财；为学生着想；与学生成才；替家长分忧。学校管理要达到“三个满意，一个放心” 目标。即：生源学校满意，用人单位满意，学生本人满意，学生家长放心。”让学生在校期间首先学会做人，然后学会做事。
2、学校从严治校，实行“军事化”、“人性化”管理制度。学生实行住校制，激励学生从入学开始就高标准，严要求。全天统一管理模式。
3、学校为振兴东北老工业基地，充分体现职教富民、面向周边。本着“不求办大，只求办精”的想法，真正做到“培养一个人，解决一个贫”。学校办学方向：面向贫困地区招生，立足就业市场育人，为我国经济发展服务。培养面向基层、面向生产、管理、服务、经营第一线的具体专业理论知识，熟练操作技能和良好教育素质的劳动者。
4、学校班主任与家长通话制度，为班主任配置一部专用电话。学生大部分来自全国各地区，因此，要求班主任老师每月至少给班级每个学生家长通一次电话。同时，要求班主任老师24小时手机开机，随时保证与家长联系方便并交流学生情况。
5、学校异地召开家长会制度。学校每年都利用寒、暑假期间由校长亲自带队组织班主任教师到生源集中地召开家长会，生源少的地区，专门派老师深入学生家进行家访。密切学校与家长的感情。
6、学校不外设小卖店，学校虽然是民办学校，但学校并不是只把眼光盯在“钱”上，不能随便挣学生的钱，学校不准外设小卖店，食堂不外包，学校为学生批发来的电话卡、练习本等就以批发价卖给学生，不从学生身上挣零花钱。不做“缺德事”，不能让学生家长骂我们“缺德”。
7、学校对在校学生有“六不准”制度。不准学生在校戴各类饰品、不做纹身；不准平时学生在校吃零食；不准学生在校吸烟、喝酒； 不准私自设银行卡；不准学生私自外出上网，坚决杜绝上网吧过夜；不准穿奇装异服，全天校服着装。
8、学校在学生入学时就与家长签订《对口升学保障计划协议书》、《就业(实习)安置协议书》向家长承诺学生毕业后100%升学或100%分配工作。
9、学校与全国各大院校建立合作关系，实行”校校专业共建“模式，使学生升学无忧，实际解决学生因文化课成绩不理想考不上大学的问题。点对点的，一对一的帮助每一位学生都能考入自己理想的大学。真正实现没有一个落榜生的愿望。
10、学校在全国各大城市与多家企业建立了企校合作关系，实行“定单式”培养，顶岗实习，使学生就业无忧。学校历届毕业生100%对口分配了工作。学校对学生从三年级实习开始实行免费跟踪服务三年制度。由学校招生就业办公室派专人每月深入到有实习学生的企业了解情况，帮助学生解决困难。
三、学校的管理经
学校校长在探索职业教育新路子、新办法过程中形成了独特的办学特色。几年来一直受到学生、家长和用人单位的一致好评。校内提倡教师要“把别人的孩子当作自己的孩子对待”，能做到这一点。不能叫学生和家长骂我们缺德。现在的孩子大多数都是独生子女，家长都把孩子当成“公主、少爷”般娇惯，可学校偏偏搞起了军事化封闭式管理，家长把孩子送到学校来，咱们就得把别人的孩子当成自己的孩子去管理和教育，“管”字不止在学校的日常教育上，更细致到学生生活的每一处，管到学生零用钱，使用学生个人校园一卡通管理制度。学校帮助和限制每一个学生计划、使用、管理自己的一卡通，使学生在满足了需要的情况下会节约很多不必要的开支帮助学生理财。
因为学生在校每月交伙食费，就不要再吃零食大把花钱。校长在校园一卡通这项制度上和管理学生方面用心良苦。成效显著，家长们十分满意。
学校现在开设优势专业会计、护理、幼儿教育、市场营销、计算机网络应用、建筑工程管理、机械设备制造及其自动控制、船舶建造与维修、数控技术等专业。
职业教育方面：学校对学生进行职业技能培训的同时，鼓励和组织同学们在校免费参加考试辅导，通过测验进入辽宁装备制造职业技术学院、东北财经大学、大连理工大学、中国医科大学等高校与我校联合办学成立高技能专本科教育“大连助学服务中心”进行专本科的正规学习。凡修满学分者可取的大专、本科文凭。使学生在校内做到多得一个证书，多学一项技能，多一个上岗机会。
学校十分重视党组织建设，学校党支部建立十二年来共发展学生党员28名、骨干教师党员8名。学校师资力量雄厚，班主任、校内教师及任课教师都是硕士研究生学历，最低的也都是大学本科学历，具有多年教学实践经验，每个专业的教师中都有学科带头人。 学校具有现代化、专业化、高标准的硬件设施，能充分满足所开专业的理论教学和实习实验教学需要。学校确立“以企业为中心”立足就业市场育人的新观念，一切以社会需要和企业需要为准则，致力于发挥学校的优势和潜力。企校合作，产教结合是学校育人和企业用人的共同需要，能使企业和学校获得“双赢”。企业和学校合作是真正意义上的“志同道合”，也是学生理论和实际操作的“无缝对接”。企业是职业教育的最佳课堂，企业的发展会促进中等职业教育的发展。建立了企校合作关系，实行订单培训，“订单培养，就业无忧”。
2003年二月被授予”辽宁省地区诚信学校“；
2004年六月被授予”辽宁省社会信誉学校“；
2005年四月被赋予”百行百业高信誉单位“；
2006年一月获得”辽宁省特殊贡献奖“；
2007年五月被授予”辽宁优秀示范信誉单位“；
2008年十月被授予”人民信赖满意学校“；
2009年九月被中国国情调研中心教育委员会授予”2009中国职业教育就业名校“；
2009年晋升为”辽宁省重点技工学校“；
2010年十二月学校获得由大连市人力资源与社会保障局组织的学生技能竞赛焊工专业团体第三名；
2011年三月大连船舶工业工程公司给学校授牌“企校合作，船舶人才培养基地”；
2012年2月学校又获PAT全国专业人员岗位能力提升培训项目办公室颁发，人力资源与社会保障部PAT全国职工教育和职业培训协会监制的PAT全国专业人员岗位能力提升培训项目培训基地牌匾；
2013年4月学校与渤海轮渡公司合作办学，实现订单培养，被授予”渤海轮渡优质学生选拔基地“；
2014年被中国教育质量管理协会授予”中国著名品牌学校“；
2015年被授予”中国心不教育顾问单位“。
校长获辽宁省“十大杰出校长”称号；
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校徽寓意
大海代表海滨城市“大连”；
初升的太阳代表“新希望学校”像旭日东升一样朝气蓬勃放射光芒，象征着新希望不断发展壮大。
两只海鸥和海浪分别代表“新希望”汉语拼音字头。
x x形似“海鸥”,w形似“海浪”，两只海鸥分别代表“教师和学生”。
飞动的海鸥，代表着翱翔在海滨之城，充满活力的我校师生，代表着一批批学有所成的学生飞出校园，展翅高飞。
一、大步迈向“新希望”
学校的校训是：“德优、业精、技高、体健”；
学校的校风是：“团结务实，尊师爱生。”；
学校的教风是：“勤奋执教，教书育人。”；
学校的学风是：“刻苦学艺，精益求精。”学校校长、老师和学生都是充满灵感、有血有肉的人，应更多地从思想上入手，加强对老师和学生的管理，创设宽松、和谐、团结的人际环境来促进教师更主动、积极地做好工作，促进学生更主动、自觉地去完成学习任务。而学校的内部管理机制的优化，关键在于张扬管理人性，让教师安心、舒心、热心、尽心的完成教育教学工作。所以，一个学校要做强做大做优，不在于规模有多大，设备有多先进，关键还在于要以人为核心，优化学校的管理。
学校努力为教师营造和谐的内在环境，主动为教师排忧解难。即对教师要真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠。总之，在学校管理中改变过去“以管人为中心”的管理，为“以人为中心”；改变过去“教书育人”为“育人教书”；改变“教师带着知识走向学生”为“教师带着学生走向知识”；改变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。 关心每一位教师和学生的存在和价值。只有这种以人为本，为人的发展服务的学校管理才能达到“管是为了不管”的最高境界，才能调动广大教师和学生工作、学习的积极性、主动性和创造性，进而促进学校良好的教风、学风的形成和巩固的目的。职业学校的教师不能“用过去的知识来教现代的学生去应付未来的世界”，知识需更新提高，达到既能教理论又能实践指导的一般教师、骨干教师、专业带头人三个层次。具备文化知识素养；专业知识素养；职业道德素养；教育法规素养；班级管理能力和现代职业教育观念。
二、办出自己的特色
大连新希望职业技术学校“立足升学、就业市场育人，为我国经济发展服务”的宗旨。职业教育首先要教育学生学会做人，人做好了，事情也就能做好。“做人”教育是学校教育的首要任务，俗话说得好：“成事先成人，成人品为先”。我们就是要引导学生“堂堂正正做人”，做一个有责任感、有爱心、有远大理想的人。 学校一直在探索职业教育的新路子、新办法，形成了自己独特的办学特色。
1、学校的教师对学生有十项承诺：对学生公平；与学生交谈；使学生明理；给学生机会；让学生自律；帮学生理财；为学生着想；与学生成才；替家长分忧。学校管理要达到“三个满意，一个放心” 目标。即：生源学校满意，用人单位满意，学生本人满意，学生家长放心。”让学生在校期间首先学会做人，然后学会做事。
2、学校从严治校，实行“军事化”、“人性化”管理制度。学生实行住校制，激励学生从入学开始就高标准，严要求。全天统一管理模式。
3、学校为振兴东北老工业基地，充分体现职教富民、面向周边。本着“不求办大，只求办精”的想法，真正做到“培养一个人，解决一个贫”。学校办学方向：面向贫困地区招生，立足就业市场育人，为我国经济发展服务。培养面向基层、面向生产、管理、服务、经营第一线的具体专业理论知识，熟练操作技能和良好教育素质的劳动者。
4、学校班主任与家长通话制度，为班主任配置一部专用电话。学生大部分来自全国各地区，因此，要求班主任老师每月至少给班级每个学生家长通一次电话。同时，要求班主任老师24小时手机开机，随时保证与家长联系方便并交流学生情况。
5、学校异地召开家长会制度。学校每年都利用寒、暑假期间由校长亲自带队组织班主任教师到生源集中地召开家长会，生源少的地区，专门派老师深入学生家进行家访。密切学校与家长的感情。
6、学校不外设小卖店，学校虽然是民办学校，但学校并不是只把眼光盯在“钱”上，不能随便挣学生的钱，学校不准外设小卖店，食堂不外包，学校为学生批发来的电话卡、练习本等就以批发价卖给学生，不从学生身上挣零花钱。不做“缺德事”，不能让学生家长骂我们“缺德”。
7、学校对在校学生有“六不准”制度。不准学生在校戴各类饰品、不做纹身；不准平时学生在校吃零食；不准学生在校吸烟、喝酒； 不准私自设银行卡；不准学生私自外出上网，坚决杜绝上网吧过夜；不准穿奇装异服，全天校服着装。
8、学校在学生入学时就与家长签订《对口升学保障计划协议书》、《就业(实习)安置协议书》向家长承诺学生毕业后100%升学或100%分配工作。
9、学校与全国各大院校建立合作关系，实行”校校专业共建“模式，使学生升学无忧，实际解决学生因文化课成绩不理想考不上大学的问题。点对点的，一对一的帮助每一位学生都能考入自己理想的大学。真正实现没有一个落榜生的愿望。
10、学校在全国各大城市与多家企业建立了企校合作关系，实行“定单式”培养，顶岗实习，使学生就业无忧。学校历届毕业生100%对口分配了工作。学校对学生从三年级实习开始实行免费跟踪服务三年制度。由学校招生就业办公室派专人每月深入到有实习学生的企业了解情况，帮助学生解决困难。
三、学校的管理经
学校校长在探索职业教育新路子、新办法过程中形成了独特的办学特色。几年来一直受到学生、家长和用人单位的一致好评。校内提倡教师要“把别人的孩子当作自己的孩子对待”，能做到这一点。不能叫学生和家长骂我们缺德。现在的孩子大多数都是独生子女，家长都把孩子当成“公主、少爷”般娇惯，可学校偏偏搞起了军事化封闭式管理，家长把孩子送到学校来，咱们就得把别人的孩子当成自己的孩子去管理和教育，“管”字不止在学校的日常教育上，更细致到学生生活的每一处，管到学生零用钱，使用学生个人校园一卡通管理制度。学校帮助和限制每一个学生计划、使用、管理自己的一卡通，使学生在满足了需要的情况下会节约很多不必要的开支帮助学生理财。
因为学生在校每月交伙食费，就不要再吃零食大把花钱。校长在校园一卡通这项制度上和管理学生方面用心良苦。成效显著，家长们十分满意。
学校现在开设优势专业会计、护理、幼儿教育、市场营销、计算机网络应用、建筑工程管理、机械设备制造及其自动控制、船舶建造与维修、数控技术等专业。
职业教育方面：学校对学生进行职业技能培训的同时，鼓励和组织同学们在校免费参加考试辅导，通过测验进入辽宁装备制造职业技术学院、东北财经大学、大连理工大学、中国医科大学等高校与我校联合办学成立高技能专本科教育“大连助学服务中心”进行专本科的正规学习。凡修满学分者可取的大专、本科文凭。使学生在校内做到多得一个证书，多学一项技能，多一个上岗机会。
学校十分重视党组织建设，学校党支部建立十二年来共发展学生党员28名、骨干教师党员8名。学校师资力量雄厚，班主任、校内教师及任课教师都是硕士研究生学历，最低的也都是大学本科学历，具有多年教学实践经验，每个专业的教师中都有学科带头人。 学校具有现代化、专业化、高标准的硬件设施，能充分满足所开专业的理论教学和实习实验教学需要。学校确立“以企业为中心”立足就业市场育人的新观念，一切以社会需要和企业需要为准则，致力于发挥学校的优势和潜力。企校合作，产教结合是学校育人和企业用人的共同需要，能使企业和学校获得“双赢”。企业和学校合作是真正意义上的“志同道合”，也是学生理论和实际操作的“无缝对接”。企业是职业教育的最佳课堂，企业的发展会促进中等职业教育的发展。建立了企校合作关系，实行订单培训，“订单培养，就业无忧”。
2003年二月被授予”辽宁省地区诚信学校“；
2004年六月被授予”辽宁省社会信誉学校“；
2005年四月被赋予”百行百业高信誉单位“；
2006年一月获得”辽宁省特殊贡献奖“；
2007年五月被授予”辽宁优秀示范信誉单位“；
2008年十月被授予”人民信赖满意学校“；
2009年九月被中国国情调研中心教育委员会授予”2009中国职业教育就业名校“；
2009年晋升为”辽宁省重点技工学校“；
2010年十二月学校获得由大连市人力资源与社会保障局组织的学生技能竞赛焊工专业团体第三名；
2011年三月大连船舶工业工程公司给学校授牌“企校合作，船舶人才培养基地”；
2012年2月学校又获PAT全国专业人员岗位能力提升培训项目办公室颁发，人力资源与社会保障部PAT全国职工教育和职业培训协会监制的PAT全国专业人员岗位能力提升培训项目培训基地牌匾；
2013年4月学校与渤海轮渡公司合作办学，实现订单培养，被授予”渤海轮渡优质学生选拔基地“；
2014年被中国教育质量管理协会授予”中国著名品牌学校“；
2015年被授予”中国心不教育顾问单位“。
校长获辽宁省“十大杰出校长”称号；
校徽寓意
大海代表海滨城市“大连”；
初升的太阳代表“新希望学校”像旭日东升一样朝气蓬勃放射光芒，象征着新希望不断发展壮大。
两只海鸥和海浪分别代表“新希望”汉语拼音字头。
x x形似“海鸥”,w形似“海浪”，两只海鸥分别代表“教师和学生”。
飞动的海鸥，代表着翱翔在海滨之城，充满活力的我校师生，代表着一批批学有所成的学生飞出校园，展翅高飞。
校 训
德优/业精/技高/体健
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