贵阳幼儿师范高等专科学校艺术系专业

美术教育专业

一. 培养目标:

本专业培养具有大学专科学历的德、智、体等诸方面全面发展的、热爱幼教美术教育事业、具有良好的教师职业道德；具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得幼教美术的基本规律，具有先进的教育思想和进行幼儿美术教育科研的初步能力，具备从事幼教美术新课程教学和课程开发能力，同时在某一学科方向上有所专长的美术教师，并能胜任其他课程教学的教育人才和美术工作者。

二. 培养要求:

1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想理论和科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，了解本专业最新发展趋势，能较熟练掌握一门绘画语言，进行美术创作。

3.具有较高的教育教学理论素养，懂得幼儿教育和教学的基本规律和方法，有组织课外活动、开展班级工作和进行学生思想工作的能力。

4.熟悉美术新课标，掌握美术教育理论和美术教学方法，能胜任幼教美术新课程教学及相关的业务工作。

5.具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力

三. 学制: 三年

四. 主要课程:

《素描》、《水粉》、《中国画》、《油画》、《装饰画》、《创意手工制作》、《平面设计基础》、《幼儿园环境艺术设计》、《儿童绘本创编》、《电脑美术》、《民族民间艺术欣赏与实践》、《中外美术史》、《艺术概论》。

五. 主要实践性教学环节:

 军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。

舞蹈教育专业

一、培养目标：

  以培养德、智、体全面发展，能够适应学前教育事业发展需要、有一定教育专长的大学专科水平学前音乐教育工作者为目标。

二、基本要求：

1．职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。

2．知识结构要求：掌握基础训练，中国古典舞身韵、民族民间舞、幼儿舞、自编舞等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的舞蹈专业基础知识和基本技

能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。

3．能力要求：掌握舞蹈教育相关的基础知识，具备系统的舞蹈教育的基本理论和专业技能，能够在幼儿园、幼教机构从事舞蹈教育工作。

三、修业年限：三年

四、主要课程：中国古典舞基础训练、中国古典舞身韵、民族民间舞、幼儿舞、创编课。

六、主要实践性教学环节：

军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。

音乐教育专业

一、培养目标：

   以培养德、智、体全面发展，能够适应学前教育事业发展需要、有一定教育专长的大学专科水平学前音乐教育工作者为目标。

二、基本要求：

1．职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。

2．知识结构要求：掌握基础乐理、声乐、钢琴基础、 幼儿歌曲弹唱与自配伴奏、视唱练耳、合唱与指挥、音乐教学法等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的音乐专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。

3．能力要求：掌握音乐教育相关的基础知识，具备系统的音乐教育的基本理论和专业技能，能够在幼儿园、幼教机构从事音乐教育工作。

三、修业年限：三年

四、主干课程：基础乐理、视唱练耳、声乐、钢琴基础、幼儿歌曲弹唱与自配伴奏、学前儿童音乐教育。

五、主要课程：

《基础乐理》、《视唱练耳》、《基础和声》、《声乐》、《钢琴基础》、《幼儿歌曲弹唱与自配伴奏》、《合唱与指挥》、《音乐鉴赏》、《艺术概论》、《中外音乐简史》、《学前儿童音乐教育》、《舞蹈形体》。

六、主要实践性教学环节：

军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。