湖南城建职业技术学院招生专业
建筑工程系
建筑工程系，原名土木工程系，是学院最具特色的重点系部之一。系部自1958年开办以来，为社会培养了5万多名高端技术技能型专门人才，培养了1万多名企业经理、项目经理，人才培养质量得到社会广泛认可，是全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会土建施工类专业指导委员会委员单位。
一、专业介绍
系部开设有建筑工程技术和建筑材料工程技术两个专业，有三千多名在校学生，其中建筑工程技术专业为湖南省高职教育教学改革试点专业，是湖南省职业院校示范性特色专业群《建筑工程施工与管理专业群》的龙头专业。
建筑工程技术专业培养面向建筑业生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才，学生毕业后从事的核心岗位是建筑业企业的施工员，并以质量员、安全员、标准员、资料员、监理员等为就业岗位群。相应职业资格证书有：施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、标准员、监理员等岗位资格证书。3～5年后，可以升迁的专业技术岗位有：一、二级注册建造师、注册监理工程师等。
（1）施工现场 （2）测量现场 （3）查看图纸 （4）监理巡查
建筑材料工程技术专业培养面向建筑业生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才，学生毕业后从事的核心岗位是建筑业企业的材料员，并以试验员、施工员等为就业岗位群。相应职业资格证书有：材料员、试验员、施工员等岗位资格证书。3～5年后，可以升迁的专业技术岗位有：一、二级注册建造师、注册监理工程师等。
二、办学理念
系部按照“对接产业、校企合作、工学结合、双主体育人”这个理念，建设了自己的特色“123456”。“1”即一个目标：培养适应建筑工程生产一线的技术、管理职业岗位要求的高素质技术技能型人才；“2”即二个体系：理论教学体系与实践教学体系相互融通，双证融通；“3”即三个阶段：培养模式按基本能力培养阶段、综合能力培养阶段、顶岗能力培养阶段三个阶段培养；“4”即四项引入：引入企业能工巧匠，实训教学；引入行业企业标准，融入教学；引入技能抽查标准，贯穿教学；引入信息化，辅助教学；“5”即五岗实训：知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗实训；“6”即六项素质教育：专业知识和专业技能培养，职业态度培养，团队精神培养，人际沟通能力培养，语言表达能力培养，业余爱好与文体能力培养。
三、教学团队
建筑工程技术专业教学团队2010年立项为全国高职高专教育土建类专业教指委优秀教学团队。教学团队师资力量强大，现有专任教师55人，其中，省级专业带头人1名，教授4人、高级职称（副教授、高级工程师等）35人，博士2人、在读博士2人，硕士38人；在“双师”结构上，具有“双师型”教师28人，其中一级注册建筑师1人，一级注册结构工程师11人、注册建造师11人、注册监理工程师6人；企业兼职教师，有享受政府特殊津贴专家2名，教授级高级工程师2名，具有双师资格教师占比56%，打造了一支“教师+工程师+执业注册师”为骨干的“双师型”专业教学团队。
2011年8月，学院选送26名教师到香港理工大学进行为期半个月的学习交流，主要学习他们的职教理念、实践教学体系和方法。2012年8月，学院选送12名教师到德国维尔道工程应用技术大学进行为期一个月的学习交流，主要学习德国的双元制职业教育理念、校企合作方法及实践教学方法，开阔了教师的眼界，扩大了国际院校之间的交流，为今后的国际院校之间的合作建立了平台，打下了基础。
四、实训基地
校企合作建成了“教学、培训、鉴定、服务、研发”五位一体的实习实训基地，设有设计实训室、施工实训室、监理实训室、检测实训室、测量实训室以及包括建筑材料实验、地基基础检测、工程测量、钢筋工实训、框剪结构施工实训、砖混结构综合实训、结构构造综合实训、质量检测实训、钢结构实训等20多个实验实训场地。土建实训基地2009年立项为湖南省职业教育“十一五”重点建设项目，2010年立项为中央财政支持的职业教育实训基地。教师和企业技术专家在可以在实训基地真实（或模拟真实）的工作环境中对接产业，培养学生的职业技能。与湖南建工集团、中建五局、二十三冶建设集团有限公司等知名建筑企业紧密合作建立了24个稳定的校外实习实训基地。校外实训基地主要用于学生的五岗实训（知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗）。利用资源良好的实训基地，我系还培训了一批其他中高职学校的青年骨干教师及学生，从而实现实训基地的全省共享。
五、系部品牌
《建筑施工组织》、《建筑构造与识图》课程为省级精品课程；
主持制定了《湖南省高等职业教育学生专业技能抽查标准——建筑工程技术专业》；
主持制定了湖南省《中等职业学校专业教师培训与考核标准——建筑工程施工专业》；
主持制定建筑行业人才培养培训标准《湖南省建筑业企业基层专业技术管理人员岗位资格考试大纲》（施工员、安全员、质量员、标准员等岗位）；
全国建设行业高端技术技能型紧缺人才培养培训基地；
湖南省建筑业企业专业技术管理人员培训基地；
湖南省一级建造师继续教育定点培训机构；
湖南省建筑业农民工继续教育培训点；
湖南建工集团高端技术技能型人才培养培训基地。
建筑系
专业名称 | 专业方向 | 培养目标 | 就业岗位 |
建筑设计 | 本专业面向生产、建设、服务和管理一线，培养适应社会主义市场经济需要，掌握建筑技术设计职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，具备较强的建筑设计分析、建筑设计表达、居住小区级规划及相关建筑的专业技术设计、管理和创新能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神、全面发展的高素质技术技能型人才。 | 在建筑设计及规划设计院从事居住小区建筑和规划的方案设计与绘图、初步设计与绘图、施工图设计与绘图等建筑师助理和建筑设计员岗位工作；在建筑及规划图像部门从事计算机辅助设计的图像设计师岗位工作；在房地产开发建设公司从事房地产开发策划与技术服务岗位工作。在市县各级政府建设行政职能部门从事建设行业管理岗位工作。 学生毕业三年后具备二级注册建筑师考试资格，通过职业资格考试，具备从事二级注册建筑师执业范围拓展技术的助理建筑师岗位工作能力。 | |
城乡规划 | 适应新型城镇化建设需要，培养具有熟练的计算机绘图能力、徒手表达能力、文本制作能力 、方案汇报能力、规划设计和管理及小型建筑设计能力的城乡规划和管理、建筑设计等生产一线岗位需要的规划绘图员、建筑师助理、城乡规划管理员等高素质技术技能型人才。 | 在规划建筑设计院（所）从事小城镇规划设计、修建性详细规划设计及小型民用建筑设计的规划绘图员、建筑师助理岗位工作；在城市、乡镇、县城和开发区的政府规划部门从事规划管理员岗位工作；包括在建筑规划企事业单位从事规划报建员、资料收集员、工程测量员、图像制作员等岗位工作。 学生毕业四年后具备二级注册建筑师考试资格，毕业六年后具备注册规划师考试资格。通过职业资格考试，具备从事二级注册建筑师执业资格以及注册规划师执业资格。 | |
建筑装饰工程 技术 | 本专业面向建筑装饰行业培养建筑装饰工程设计、施工生产与管理第一线需要，具有良好的艺术综合素质，掌握室内装饰设计知识与绘图技能、掌握较强建筑装饰施工与管理知识技能，具备装饰工程监理、工程造价与（概）预算、工程招投标、装饰工程营销等实际工作能力、知识和专业技能，并具有良好的职业道德、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高素质技术、技能型人才。 | 本专业紧紧围绕建筑装饰装修行业发展，职业岗位定位为：为建筑装饰工程企业培养建筑室内装饰设计师、建筑装饰工程项目经理、建筑装饰工程施工员、建筑装饰工程造价员、建筑装饰监理员、建筑装饰营销员，还可从事装饰工程项目材料员、质检员、资料员、绘图员等技术岗位工作。 学生毕业两年后具备二级注册建造师考试资格，通过职业资格考试，具备从事二级注册建造师执业技术能力，可担任中小型装饰工程项目负责人。 | |
建筑室内设计 | 本专业主要培养热爱生活，品味生活，具有现代设计理念，富有想象力和创造力，以及有一定艺术素养能快速用徒手绘制和计算机辅助设计软件快速表达室内装修方案，准确完成全套施工图的设计型人才；培养建筑室内设计专业所必需的造型与构成、装饰材料与家具选型、招投标与企业经营管理、施工及装配工艺等专业技能的高素质技术技能型人才。 | 本专业学生就业主要面向建筑室内装饰设计、施工、管理部门从事建筑室内装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。 | |
风景园林设计 | 本专业主要培养热爱园林绿化事业，具有甘于奉献、独立思考、实事求是精神，具有良好的职业道德和创新精神,掌握风景园林景观规划设计、园林植物栽培养护的知识和技能，具备园林绿地规划设计能力、园林植物栽培与养护能力、CAD/3DMAX软件应用能力、园林施工与管理的能力、语言文字表达能力、自我管理能力、创新能力,培养德、智、体等方面全面发展的高端高级技术应用型人才。 | 本专业学生主要面向各园林局、林业局、建筑设计院、规划院、房地产等企事业单位相关部门以及各类园林景观设计公司、园林绿化公司、苗木公司，从事园林规划设计、园林工程施工和管理、园林植物生产养护、盆景花艺设计等岗位工作。
| |
建筑动画与 模型制作 | BIM建筑信息 模型技术方向 | 该专业培养学生具备扎实的建筑专业知识，并熟练掌握建筑施工图识读与绘制、三维建筑建模、建筑设计表现、虚拟空间展示设计、BIM建筑可视化设计等专业核心技能，使学生具备从事建筑师助理、BIM工程师、建筑三维建模员、数字城市设计与制作员等岗位所必需的专业技能，为建设行业培养BIM建筑信息模型制作的高素质技术技能型人才。 | 该专业学生毕业后主要面向建筑设计及城市规划设计院、建筑公司、建筑效果图制作公司、景观设计公司、数字城市公司从事建筑可视化设计、建筑信息模型设计、建筑效果图制作、商业空间设计等工作，有着广阔的就业前景。 |
建筑动画设计与 模型制作 | 建筑可视化方向 | 培养掌握高级数字图像技术、影视动画制作技术，具有扎实的建筑学、景观学、影视理论基础。具备建筑设计、景观设计、室内设计方案的完善能力，能够从事建筑可视化设计的高素质技术技能型人才。 | 建筑室内外设计表现设计师、建筑动画设计师、影视场景设计师、电影特效设计师、影视广告设计师、游戏设计师等。 |
管理工程系
建筑设备工程系
建筑设备工程技术
一、培养目标：本专业是国家建设行业四个技能型紧缺人才专业之一。培养建筑施工企业、安装工程公司、工程监理公司、建筑设计院、物业管理公司等从事建筑电气工程、给水排水工程、供热通风与空调工程的施工与管理、工程设计、工程监理、工程预结算等工作的高端技术技能人才。
二、就业岗位：
以施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位。以水暖（电气）施工员、造价员、安全员、机械员、楼宇设备管理员、消防设施检测员等为就业岗位群。
表1 建筑设备工程技术专业就业岗位及主要职责
| 序号 | 就业岗位 | 主要岗位职责 |
| 1 | 施工员 | 合理安排劳动组合，做好各项施工记录，填写施工日志；向班组操作人员进行技术、安全交底；安排各专业的配套作业和各工种之间的立体交叉作业。 |
| 2 | 造价员 | 熟悉合同文件，做好《工程量汇总表》；执行、研究、收集预算定额的各项取费标准政策；做好工程预算、变更预算、竣工结算工作。 |
| 3 | 安全员 | 安全员主要负责安全生产的日常监督与管理工作,做好定期与不定期的安全检查,控制安全事故的发生。 |
| 4 | 机械员 | 在建筑与市政工程施工现场，从事施工机械的计划、安全使用监督检查、成本统计及核算等工作的专业人员。 |
| 5 | 楼宇设备管理员 | 对管辖管理区域内电气、电梯、空调、消防、水泵等设备进行规范化管理的具体实施工作。 |
| 6 | 消防设备检测员 | 能进行建筑消防设施（火灾报警系统、消火栓系统、水喷淋系统、防排烟系统等）的现场检测 |
三、专业课程及实践环节
建筑设备工程技术专业前五个学期有19个教学进程周，第六个学期15个教学进程周，如表4所示；各学期开设专业课程如表5所示；
表2 建筑设备工程技术专业各学年专业课程一览表
| 学期 | 主要课程 | 考核方式 | 考核时间 |
| 第一学期 | 思想政治教育课 | 考查 | 第19周 |
| 大学英语（一） | 考试 | 第19周 | |
| 计算机应用基础 | 考试 | 第19周 | |
| 体育与健康 | 考查 | 第19周 | |
| 大学人文基础 | 考试 | 第19周 | |
| 大学应用数学基础（一） | 考试 | 第19周 | |
| 安装工程制图与识图 | 考试 | 第19周 | |
| 电工与电子技术(一) | 考试 | 第19周 | |
| 第二学期 | 思想政治教育 | 考查 | 第19周 |
| 大学英语（二） | 考试 | 第19周 | |
| 体育与健康 | 考查 | 第19周 | |
| 大学人文基础 | 考试 | 第19周 | |
| 电工与电子技术（二） | 考试 | 第19周 | |
| 计算机辅助设计(CAD设备) | 考试 | 第19周 | |
| 流体力学与热工学基础 | 考试 | 第19周 | |
| 工程力学与机械基础 | 考试 | 第19周 | |
| 艺术欣赏（限选） | 考查 | 第19周 | |
| 第三学期 | 思想政治教育 | 考查 | 第19周 |
| 体育与健康 | 考查 | 第19周 | |
| 空调制冷技术 | 考试 | 第19周 | |
| 通风与空调工程 | 考试 | 第19周 | |
| 建筑电气控制技术 | 考试 | 第19周 | |
| 社交礼仪 | 考试 | 第19周 | |
| 建筑构造 | 考试 | 第19周 | |
| 第四学期 | 思想政治教育 | 考查 | 第19周 |
| 体育与健康 | 考查 | 第19周 | |
| 建筑供配电与照明设计 | 考试 | 第19周 | |
| 建筑给水排水工程 | 考试 | 第19周 | |
| 供热通风与给排水工程施工 | 考试 | 第19周 | |
| 建筑工程经济 | 考试 | 第19周 | |
| 建筑工程法规 | 考试 | 第19周 | |
| 第五学期 | 思想政治教育 | 考查 | 第19周 |
| 建筑电气施工技术 | 考试 | 第19周 | |
| 智能建筑弱电工程 | 考试 | 第19周 | |
| 建筑设备安装工程预算 | 考试 | 第19周 | |
| 安装工程施工与组织管理 | 考试 | 第19周 | |
| 安全防范与电视监控 | 考试 | 第19周 | |
| 综合实训 | |||
| 第六学期 | 顶岗实习及毕业教育 |
四、毕业标准
1.按规定修完所有课程，成绩全部合格；
2.取得英语三级证（由高等学校英语应用能力考试委员会颁发）；
3.取得中级制图员证（由湖南省人力资源与社会保障厅颁发）；
4.学分达到毕业学分规定；
5.参加半年的顶岗实习并考核合格；
6.取得以下几项岗位初级职业资格证书之一：由湖南省住房与城乡建设厅颁发的施工员、安全员、质量员、标准员、机械员、材料员等职业资格证书。
给排水工程技术
一、培养目标
本专业面向生产、建设、管理和服务第一线，培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握安装工程施工员职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，具备较强的给水排水设计施工能力、安装工程施工组织管理能力和给排水设备运行维护管理能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高端技术技能型专门人才。
二、培养规格
1）社会能力
（1）坚定正确的政治方向，良好的社会公德、职业道德和诚信品质；
（2）解放思想、实事求是的科学态度；
（3）爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神；
（4）人际交往能力；
（5）公共关系处理能力；
（6）劳动组织能力；
（7）较强的遵纪守法意识；
（8）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。
2)方法能力
（1）职业生涯规划能力；
（2）独立学习能力；
（3）获取新知识和技能的能力；
（4）决策能力。
3)专业能力
（1）阅读一般性英语技术资料和语言沟通、交流能力；
（2）计算机操作和应用能力。
（3）掌握给水排水工程技术的基本理论和基本知识，具有良好职业态度、工作责任心、价值观、道德观、身心健康等综合素质；
（4）具有工程制图识图能力；
（5）具有建筑给水排水、市政给水排水工程设计能力；
（6）具有建筑给水排水、市政给水排水工程施工能力；
（7）安装工程施工组织管理能力；
（8）水厂的运行维护管理能力；
（9）具有给排水设备运行维护管理能力；
（10）具有安装工程综合协调能力；
（11）具有安装工程管理综合能力。
三、就业面向、职业岗位（群）
给水排水工程技术专业培养面向给水排水行业生产、建设、服务和管理第一线的高端技术技能型专门人才，学生毕业后可从事建筑给水排水、市政给水排水工程的安装施工，建筑给水排水、市政给水排水工程的设计，设备运行维护管理，安装工程预算，质量检查，给水排水设备的销售等工作。相应职业资格证书有：施工员、质量员、安全员、资料员等职业岗位资格证书。3～5年后，可以升迁的专业技术岗位有：注册设备工程师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册建造师等。就业岗位及主要职责见表1。
表1 就业岗位及主要职责一览表
| 序号 | 就业岗位 | 主要岗位职责 |
| 1 | 安装工程 施工员 | 编制施工组织计划，参加图纸的会审与交底，组织安装工程现场施工，做好给排水工程的预留预埋、设备与管线安装与调试、工程质量验收、绘制竣工图纸施工技术档案资料管理等工作。 |
| 2 | 设备管理师 | 制定设备维护保养、更新、备品等计划，做好给排水设备运行、维护和管理。 |
| 3 | 设计助理 | 按照有关试验规程和试验方法做好各项试验，及时填写相关试验信息（如：试验报检通知单、试验原始记录、试验记录和试验报告、试验取样台账、试验台账、试验仪器使用记录、温湿度记录、试件的入库出库台账、样品留样信息等）；应在检测项目的原始记录和检测报告中签字，对测试数据负责。 |
| 4 | 安装工程 预算员 | 熟悉合同文件，做好《工程量汇总表》；执行、研究、收集预算定额的各项取费标准政策；做好工程预算、变更预算、竣工结算工作。 |
| 5 | 质量员 | 识读给排水施工图，参加图纸会审，做好质量、施工工艺标准交底、施工过程质量的检查和控制、：中间产品质量控制以及施工日志填写。 |
| 6 | 安全员 | 识读给排水施工图，参加图纸会审，编制专项安全施工方案，组织安全交底和三级安全教育，检查每个分项的安全工作，做好安全资料收集整理。 |
| 7 | 资料员 | 建立施工资料收集台账，进行资料交底；资料的收集、审查、整理、立卷、归档、封存和安全保密工作。 |
核心技能
依托《湖南省建筑工程水暖专业初中级专业技术资格考试大纲》、《湖南省建筑企业基层专业技术管理人员（安装施工员水暖方向）岗位职业标准和考试大纲》，结合我院给排水工程技术专业实际情况，核心技能见表2。
表1 就业岗位及主要职责一览表
| 核心技能 | 考核点 | 具体的内容 |
水处理设备 安装调试能力 | 1．工程图的识读 2．设备安装工艺与安装步骤 3．常见故障处理 | 能够识读施工图，产品安装使用说明书。一般设备安装调试步骤和安装工艺；设备的操作使用；设备常见的故障有诊断、排除、维护的能力。 |
建筑给排水系统设备 安装调试能力 | 1．工程图的识读 2．设备安装工艺与安装步骤 3．常见故障处理能力 | 能够识读施工图，产品安装使用说明书。设备的操作使用；一般设备安装调试步骤和安装工艺；系统设备常见的故障有诊断、排除、维护的能力。 |
| 给排水施工组织管理能力 | 1．施工组织能力 2．施工方案编制能力 3．技术资料文档整理 | 能处理施工中发生的一般技术问题，完成一般单位工程组织设计或施工方案的编制工作。能编制一般单位工程、消防、监控系统施工图概预算和施工预算。参加图纸会审。了解技术、质量、安全措施交底工作。能整理工程技术档案，保证汇集的技术文件资料的完整正确。 |
| 给排水工程计量与计价能力 | 工程图的识读 2．工程量计算 3．定额计价与清单计价 4．经济分析 | 能够识读施工图，产品安装使用说明书。能编制一般单位工程给排水、消防系统施工图概预算和施工预算，计算给排水安装工程造价。 |
建筑给排水系统 设计能力 | 1．方案的设计 2．平面图、系统图设计 3．资料的查阅 4．独立工作能力与创新 | 建筑给排水系统设计说书的编写，设计方案的确定，水量、扬程的计算，系统图、平面图的绘制，设备的选型，资料规范的查阅。 |
| 水处理系统设计能力 | 方案的设计 构筑物设计 3．平面图、高程设计 4．资料的查阅 5．独立工作能力与创新 | 水处理系统设计说书的编写，设计方案的确定，构筑物的计算，设备选型，平面图、高程图的绘制，设备的选型，资料规范的查阅。 |
| 给排水管道工程设计能力 | 1．方案的设计 2．平面图剖面图设计 3．资料的查阅 4．独立工作能力与创新 | 给排水管道设计说书的编写，设计方案的确定，负荷的计算，平面图、剖面图的绘制，设备的选型，资料规范的查阅。 |
四、毕业标准
1.按规定修完所有课程，成绩全部合格；
2.取得由湖南省住房与城乡建设厅颁发的安装工程施工员、安装工程中级工种操作证书；
3.学分达到毕业学分规定；
4.参加全国大学生英语应用能力A级考试并达到规定的分数；
5.参加半年的顶岗实习并考核合格；
更多内容，请查看 湖南城建职业技术学院招生网 专题
更多招生简章，请查看“招生专业”频道
更多高校，请查看“院校库”