湖北工业职业技术学院招生专业

湖北工业职业技术学院招生专业

会计专业介绍

本专业面向全省内外，以服务地方经济社会发展和学生职业生涯发展为目标，面向企事业单位出纳、会计核算、纳税申报、成本核算、会计主管等岗位，培养重诚信、精核算、会报税、懂经营的高端会计技能型人才。二、培养目标

四、专业特色

1.本专业师资力量雄厚。现有26名专兼职教师。专职教师13名，其中正教授1名，副教授6名，注册会计师6名，注册税务师1名，高级会计师3名，全部具有双师素质。兼职教师13名，其中楚天技能名师1名，车城技能名师1名，注册会计师5名，注册税务师2名，高级会计师4名。

2.课程建设成绩斐然。现拥有《初级会计核算》1门省级精品课；《企业纳税实务》、《会计信息管理》、《企业会计核算》、《成本计算与分析》、《出纳业务操作》、《企业财务管理》、《会计报表分析》7门院级精品课程。

3.教学设施先进。现已建成会计综合实训室和信息化实训室，总面积达300平方米，总投资150多万元；配备有230台电脑、20组分岗实习设备，最新的企业网络版金蝶财务软件、用友财务软件、会计基础、会计实务、成本会计和报税等多种教学软件。

4.建立了稳定的校外实习基地。目前已与北京链家房地产开发有限公司、北京权品品牌管理有限公司、北京金百万餐饮集团有限公司、湖北三环集团车身有限公司、湖北武当山旅游发展有限公司、武商人民商场股份有限公司、湖北太极湖集团投资有限公司、十堰橡塑汽车零部件有限公司、湖北嘉泰会计师事务所、湖北大信天健会计师事务所、四川海底捞餐饮有限公司等多家单位签订了协议，作为校外长期稳定的实习基地。

5.社会培训辐射面成效显著。该专业教师为十堰地区多家企事业单位提供技术服务，培训会计人员及税务干部6万余人次，取得了良好的社会效益和经济效益。2011年4月与茅箭区国税局签订签署了“政校战略合作协议” ，税校双方联合开展“双学双促”活动，即税校双方分别选派税务干部和学生，分期分批到对方参加培训学习和实习实训。

6.开展丰富的专业社团活动。该专业已成立了以专业活动为主的学生社团组织——“会计专业协会”。每年在全院范围内举办一次会计知识大赛和会计技能大赛。内容包括会计知识竞赛、税收法规知识竟赛、经济法规知识竟赛；点钞技能竞赛、会计书写技能竞赛、会计凭证填制、报表编制、凭证整理与装订技能竞赛。

物流管理专业介绍

一、专业背景

物流管理专业开办于2008年，截至2015年，物流管理专业累计毕业生人数400余人，在校生人数200多人。2011年，该专业被教育部确定为中央财政支持的专业服务产业发展能力重点建设专业。2011至2013年，投入资金445万元资金，建成一个现代化的物流实训中心，一个校内综合实训室，拥有价值200万元的各类现代化实训设备及相关课程软件。

该专业现有专职教师8人，双师素质比例达到100%，其中骨干教师5人，研究生以上学历教师6人，聘请校外兼职教师9人，车城技能名师1人，学院教学名师1人，师资力量雄厚。

二、培养目标

物流管理专业主要面向生产企业、流通企业、中小型物流企业，培养在商品采购、配送、仓储、运输、第三方物流服务等岗位，能够完成商品采购、商品包装、商品配送、商品仓储管理、商品运输、货运业务代理、物流信息技术应用、物流方案规划与设计等工作，并具备较强的综合素质和物流专业后续发展能力的高素质、高技能的人才。

三、主修课程

主要课程有商品包装、商品采购、商品仓储、商品配送、商品运输、物流信息技术应用、货运业务代理、物流方案规划与设计、进出口商品报关、物流法规、商品检验与养护、国际贸易实务、物流专业英语、物流商务谈判、物流管理实务、供应链管理、物流成本核算、ERP应用、网络营销策划与实施等专业课程。

在校期间可获得以下证书：大学英语3级证书（4级或6级）、计算机等级证书、助理物流师、助理营销师、助理电子商务师、汽车驾驶证书等。

四、专业特色

    1.校内实训基地先进完备。新建物流综合模拟实训室，拥有先进的各种实验设备和模拟软件。

4.专业订单班保障就业。毕业生就业情况良好，98%以上的学生实现了优质就业，他们大部分在长三角地区和广东、深圳等沿海地区从事仓储、货代、配送、运输以及外贸等工作。目前，物流专业已签约6家订单班：北京苏宁电器订单班、深圳中兴通讯订单班、顺丰订单班、武汉大道物流订单班、十堰寿康订单班、东风物流订单班。学生毕业可全部在订单班就业，平均实习工资3000-4000元。

部分学生的就业单位如下：

夏银菊、李立、李坤仑等十六位同学：11届毕业生，就职于安徽合肥京东方光电科技有限公司；

王海龙、黄振声、张勇等五位同学：11届毕业生，就职于合肥凌达压缩机有限公司；

桂乐刚：11届毕业生，就职于深圳环华航空货代有限公司。

市场营销专业介绍

一、专业背景

    连续多年，市场营销人才需求在全国各地的人才需求中都位居前列。该专业开设十余年来，在人才培养模式、课程设置、教学组织形式、教学方法上都有很大的创新，并形成了自己的特色。

二、培养目标

培养面向中小企业，能在市场营销工作岗位上从事产品销售、客户服务、市场推广、市场调研、营销策划、营销管理工作，具有较高的综合素质和可持续发展能力的高技能人才。

三、主修课程

本专业开设的培养学生专业能力的核心课程有：产品推销、市场调查分析与预测、客户关系管理、营销团队建设、商务谈判、营销渠道建设、广告文案策划、网络营销、市场营销策划（《市场营销策划》在参加2011年全国工商联合会商科课程设计大赛中获得一等奖）；培养学生综合素质的特色课程有：口才训练、商务礼仪、营销才艺训练、营销人员心理素质训练、应用文写作、OFFICE办公软件应用。培养学生实践能力的独立实训课程有：ERP及工商管理沙盘演练和毕业顶岗实习。

四、专业特色

1.专业技能定位阶梯化

根据市场营销专业的岗位要求，将营销人才的核心专业技能定位为产品推销、营销策划和营销管理三种层层递进的工作能力，通过工学结合的教学模式帮助学生获得这种工作能力，为学生在营销领域快速适应岗位需要和可持续发展打下坚实的基础。

2.综合素质训练立体化

市场营销专业的岗位对人才的综合要求高，根据这一特点，在课程设置中，我们开设了商务礼仪、口才训练、营销才艺、应用文写作、OFFICE办公软件应用等有针对性地训练学生综合素质的课程，打造立体化的高素质的现代经营型人才。

3.人才培养途径多样化

为了加强对学生的专业技能与综合素质的训练，本专业采用“三个结合”培养模式，即通过课堂教学与课外活动相结合、校内学习与社会实践相结合的人才培养途径，反复强化从而固化学生的专业能力和综合素质，使学生一出校门就能快速适应岗位和社会需求，并能快速进行岗位晋升。

4.企业专家进课堂  

为了增强工学结合课程教学效果，让学生更深入了解工作任务和流程，特邀请企业专家进课堂，帮学生分析工作任务，评价任务效果。

五、学生就业

该专业毕业生供不应求，一次性就业率100%，就业岗位比例如下表：

王海华：06届毕业生，原系学生会主席，娃哈哈集团北京市场部策划专员。

申  科：08届毕业生，原营销协会副会长，自主创业，广州华硕金牌代理。

李  辉：08届毕业生，自主创业，十堰某汽车零部件加工企业经理

刘焕军：08届毕业生，十堰美瑞特汽车有限公司市场部经理助理。

郜晓飞：09届毕业生，原营销协会会长，十堰市某汽车配件公司营销经理。

程海兴：09届毕业生，平安银行上海分行业务主管。

李双喜：10届毕业生，原院系两级学生会主席，伊利集团十堰地区郧县区域经理。

马龙周：11届毕业生，58同城（裕臻科技）部门经理。

刘  杰：15届毕业生，现任武汉美才科技有限公司董事长、武汉书一文化传媒有限公司董事。

电子商务专业介绍

二、培养目标

本专业主要面向中、小型企业，培养具有娴熟的网上贸易技能、扎实的网络营销知识和良好的职业道德，毕业后能够独立从事企业产品网络销售、企业网站推广和网站运营管理等工作，具备网上创业的实际工作能力，具备本职业后续发展能力的高素质高技能人才。

三、主要专业课程

本专业主要开设计算机网络应用、网上贸易、商务写作、商务网页设计与制作、图形图像处理、市场营销、网络编辑、网络动画设计、网络营销策划与实施、商务谈判、物流管理、商务网站设计与制作等课程。同时进行网店创业实训、企业网站运营管理的综合实训和顶岗实习。

四、专业特色

电子商务网店创业班是我院的第一个大学生老板班。

“学历 + 技能 + 网店经营”是本班特色。培养学生经营管理自己的网店，要求学生具有一定的经商头脑，能聚积一定的物质财富和精神财富，为将来成为社会精英打下良好的基础。毕业生大多数将成为我国中小企业网上贸易的骨干，四分之一的毕业生将成为互联网店的老板。

五、教学团队

师资力量雄厚，拥有一批高技能的网站运营专家。本专业现有专职教师和网站运营专家18人，其中教授1名，副教授4名，十堰门户网站长2人，网络营销专家5名、电子商务师4名，网页设计师2人。

电子商务专职教师和外聘行业专家表

六、学生就业

本专业毕业生就业率96.3%以上，据统计就业分布情况如下：

李春飞：05届毕业生，现任深圳市升阳骏鹏光电技术有限公司网页设计师和网络工程师。

吴  亮：06届毕业生，任深圳麒立娱乐经营连锁公司原创MTV制作管理员。

李  芳：07届毕业生，就职于中国建设银行湖南分行网络部。

刘福祥：08届毕业生，在校时荣获十堰市首届“京华”杯电子商务技能大赛“技能状元”称号。现任十堰市亿脉科技有限公司网页设计师和网络工程师。

汪洪涛：09届毕业生，现任盛大网络公司网络工程师。

林  宽：09届毕业生，现任上海华鸿投资咨询有限公司网络主管。

刘会伟：09届毕业生，就职于阿里巴巴网络技术公司。

黄秋蓉：09届毕业生，十堰市联高网络科技公司总经理。

财务管理专业介绍

一、专业开设背景

    随着十堰经济的迅速发展，急剧增长的中小企业对财务人员的需求在迅速增加。麦可思研究院的2013年中国高校应届毕业生就业情况调查报告指出，在接受调查的2013应届毕业生中，16.05%的应届毕业生生倾向于进入会计/金融/银行/保险行业工作，排在第一位。2013年5月，十堰市会计局对我市财务人员现状进行了调研分析，并出具调研报告。截至2012底，我市共有会计从业人员36624人，专科以上学历的有19099人，占52.13%。其中，专科学历14581人，占39.81%，低于湖北省5.45个百分点。

以上数据充分表明，随着湖北省和我市经济的迅速发展，急剧增长的中小企业对高职及以上学历财务人员的需求在不断增加，更需要具备财务管理能力的财务人员。 

二、培养目标

    会计的研究对象主要是会计核算、报表生成，从微观层面记录经济业务，反映企业的经济活动。会计专业人才培养目标是培养具备会计、经济和法律等方面知识和能力、能在企业、事业单位及政府部门从事会计核算和管理的专门人才。

财务管理的研究对象是资金的管理，动态地表现企业的资金运动。财务管理专业人才培养目标则是培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面知识和能力、能在工商、金融、企业、事业单位及政府部门从事预算管理、筹资管理、投资管理、金融管理、资本运营以及风险控制等方面的专门人才。

三、主修课程

本专业主要开设财务管理、出纳业务操作、基础会计、企业经济业务核算、企业纳税实务、会计信息化管理、投资理财、产品成本计算与分析、ERP沙盘模拟实训、会计报表分析、EXCEL在会计中的应用。同时进行财务管理分岗实习、财务管理综合实习和顶岗实习。

四、财经类专业群建设的办学优势

    我院会计专业自开办以来，为社会培养了超过3000名毕业生。2004年被学院立项为重点教改试点专业建设，2008年被学院授予“院级重点专业”，2009年被湖北省教育厅授予“省级教改试点专业”， 2010年被湖北省教育厅授予“省高等职业教育实训基地”，2011年被确定为“国家骨干院校重点建设专业”。我院的会计专业为财务管理专业的开办奠定了基础，增设财务管理专业完善了我院财经类专业群体系的建设。

    1.形成了“系企融合”的运行机制

    经济贸易系经过多年的建设，已形成了以知名企业为引领、区域骨干企业为支撑的“系企融合”的运行机制，已引进30余家校企合作企业，在系企共建专业、人才培养模式改革、师资队伍建设以及社会服务等方面都取得了显著成效。

    2.创新了“三层三结合”人才培养模式

    经济贸易系财经类专业群采用“三层三结合”工学结合人才培养模式，即遵循认知规律和职业成长规律，以培养中小企业所需的高素质技能型会计人才为目标，在与行业、企业专家共同调研分析职业岗位能力的基础上，根据会计职业岗位（群）任职要求，以真实的会计职场工作活动为导向，将专业人才能力结构归纳为“基础能力、专项能力和综合能力”三个层次。在整个能力形成的课程教学中融入会计行业职业标准，在真实的会计职业工作氛围中做到“职业能力培养与执业标准、学习过程与工作过程、社会评价与学校评价”三个结合。

    3. 打造了“双师型”师资队伍

    经济贸易系会计专业拥有一支理论扎实，实践经验丰富的“双师型”教师队伍。现有专职教师13名，其中教授1名，副教授4名，注册会计师5名，注册税务师1名，高级会计师3名，全部具备双师素质。现有兼职教师10名，其中楚天技能名师1名，注册会计师5名，注册税务师2名，高级会计师4名。

    4. 建成了省级实训基地

    我院经济贸易系实训基地有1个实训超市和8个实训中心。包括：模拟企业经营实训中心、纳税申报实训中心、会计岗位模拟实训室、ERP沙盘实训中心、ERP软件实训中心、金蝶用友软件实训中心、电子商务实训中心、物流管理实训中心等。实训超市面积1000平米，实训室面积1500平方米，拥有实习实训设备500余台套，实训软件10多套，实训设备总值1200万元，能够较好地满足专业群教学、科研、社会服务的需要。

    此外，经济贸易系专业群还建有30个校外实训基地，覆盖服务业、商业、制造业等行业。如，三环集团车身系统公司、东风汽车钢板弹簧厂、十堰市五堰商场股份有限公司、武当山旅游总公司等。

五、专业特色

    与兄弟学校开设的同类专业相比，我校开设财务管理专业优势比较明显，定位准确，与地方经济发展结合的紧密度高，具有以下几个方面的特色。

    1．注重培养学生的实践能力与实际运用能力

    本专业学生直接面向市场，面向企业财务管理一线，因此，要求学生必须具备过硬的实践能力和实际运用能力。为此，在教学设计上，将特别加大对实践环节的教学力度，适当压缩课堂教学，相对增加实验和实践教学时间。特别是对一些实践性较强的课程，可将学生直接放到校企合作企业，由学校和企业紧密协作，共同完成课程的教学任务。

    2．紧跟市场需求，不断调整专业方向和教学内容

    本专业不断关注企业理财环境的变化对财务管理从业人员能力要求，及时调整专业方向和教学内容，力争做到专业能力培养与企业财务管理的能力要求无缝对接，为用人单位节约再培训成本。

    3．采用“订单式”培养模式，与企业共同完成对专业人才的培养

按照高等职业学校的人才培养目标的要求，积极与用人单位进行合作，采取“订单式”培养模式，为用人单位“量身定做”，培养用人单位所急需的“用得上、留得住、干得好”的财务管理专门人才。

六、专业发展规划及保障措施

    1.做好人才培养方案制定

    密切十堰区域经济发展对人才培养的要求，加大专业市场调研的力度，及时获取第一手资料，以市场需求作为专业建设和专业调整的主要依据，做好专业建设和专业调整工作。按照高职专业建设评估标准，积极推进专业建设和课程改革。不断深化教学改革力度，研究和把握职业教育的发展变化规律，科学制订人才培养目标，合理设置专业课程。

    2．加强师资队伍建设

主要的措施有：一是加大从财务管理一线引进人才的力度；二是加大校内教师的培训力度，有计划选派专业教师到企业财务管理一线挂职锻炼和院校进修，接受先进的职业教育理念和财务管理思想；三是加强校企合作，积极聘请校外专家为本专业的兼职教师；四是适时地进行校际间的交流，加强校际合作，实行资源共享。

    3．增强学生职业能力培养

    进一步加大教学软硬件投入，提高学生实际动手能力，做到日常训练与企业财务管理岗位工作无缝对接，提高学生的对口就业率，为企业节省人力成本，做到用人单位和学生“双满意”。