唐山科技职业技术学院财经管理系专业

营销与策划专业

1.特色培养：

 1、创新特色课：拓展训练、电子商务、金融理财、创业培训、茶道、红酒文化、商务礼仪、形象设计等一系列课程，为学生在未来的就业和创业中提供帮助。

 2、先进的德国双元制教学理念，上半年在校学习文化课、特色课，夯实理论基础；下半年去企业实践学习，提前接触社会、增长工作经验，并且实践学习中所得工资学生个人掌握，近年我学员实践学习工资在3000左右（包含食宿），为自己赚取生活费、学费，做到真正意义上的勤工俭学。

2.创业扶持：

 1、在校生创业指导，创业项目引入，创业实战+理论支撑。

 2、帮助毕业生享受国家扶持大学生创业政策，为其毕业即创业提供有力帮助。

3.就业方向：

 1、实践学习及就业单位由石家庄博强人力资源咨询有限公司提供，入学即签订就业协议书，百分之百推荐就业。

 2、定期向京津冀以及全国各大城市的大中型企业及高科技园区输送人才，与全国多家知名企业签订人才输出协议，保证就业生的薪资待遇不低于3000、三险或五险一金 部分合作企业：中国移动通信、中信银行、京东商城、链家房产、戴尔、联想、中粮集团、一汽物流、康师傅、华硕、北京小桔科技有限公司（滴滴出行），长城汽车等等。

市场营销

1.培养目标

    本专业培养适应现代社会发展需要，德智体美全面发展、掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决企业营销实际问题的能力，能从事市场调研、营销策划、广告策划、营销管理、营销咨询等工作的应用型高级人才。

2.主要课程

    经济学原理、管理学、会计学、金融学、市场营销学、经济法、企业管理、商务谈判、商品学、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、电子商务、物流与供应链接管理、保险行销等课程。

3.就业前景

本专业学生毕业后可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调研、教学科研、广告策划、市场开发和咨询等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计，从20世纪80年代中期至今，我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才， 随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。

铁道交通运营管理专业

铁道交通运营管理专业现有专兼职教师12人，高级职称6人，硕士研究生4人。本专业具有先进的多媒体教室、形体礼仪实训室、餐饮服务实训室、正在筹建列车工作实训室和列车餐车工作实训室。目前，本专业已北京铁路局及国内部分相关铁路局火车站达成校企合作意向。

1.专业目标培养拥护党的基本路线，适应铁道交通运输企业或相关行业管理与服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握必备的基础理论知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和职业形象，从事铁道交通运营管理和服务工作的高素质高技能应用型人才。

2.课程设置专业基础课程：铁路运输企业管理、经济写作与信息检索、铁路财务基础知识、应用统计、铁道概论、铁路运输服务心理、口才训练、铁路运输市场营销、运输经济学、专业英语、铁路运输法规、中国旅游地理专业核心课程：铁路运输服务礼仪、铁路旅客运输服务、铁路旅客运输规程、客运乘务业务、铁路客运组织实训环节：综合技能实训、职业技能证书考证培训、顶岗实习与毕业综合实践。

3.就业方向就业岗位：学生毕业后主要面向高铁、动车、普车（客运专线）的旅客运输生产管理和服务部门，从事列车乘务和车站站务工作，就业岗位包括乘务员、乘服员、客运员、安检员、票务员、餐服员等。升学：本专业学生学业第二年可参加河北省专接本考试，攻读大学本科继续学习；也可以参加全国自学考试获取本科学历。

旅游管理专业

1.培养目标

培养拥护党的基本路线，适应旅行社、旅游酒店等相关旅游企业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事本职业领域实际工作的基本技能和初步能力，掌握本专业必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，从事导游服务、旅游接待、旅游产品营销、旅行社经营管理、酒店服务、酒店经营管理等工作的高素质高技能应用型人才。

2.专业特色

1.“313”人才培养模式

通过行业岗位技能分析，依据岗位需求和岗位技能，构建旅游管理专业“313”人才培养模式，即三个就业岗位（群），一个核心，三个结合。以旅行社，旅游景区和星级酒店三个就业岗位（群）的人才需求作为制定培养方案的依据；以职业能力为核心，构建教学体系；通过“教学做评”结合、“双证书”结合、“顶岗实习三岗位”结合，构建培养体系。

2.三元化岗前实训模式

在教学过程中，通过课堂实践、校内实训、校外实习等一系列有目的、有计划、有组织的实践性教学活动为学生提供多元化、多渠道的岗前实训模式，如导游模拟实训、现场景点讲解实训、模拟酒店实训及酒店岗位实习等教学环节，实现学生应用知识、掌握技能、熟悉未来职业及获得新知识的教学目标。

3. 三重职业养成教育模式

旅游职业意识、职业道德、职业行为习惯的养成是旅游管理专业教育教学的灵魂，全面增强学生的职业意识、职业道德，提高学生的专业能力，进而养成学生良好的职业行为习惯始终是旅游管理养成模式的生命线。从学生报到入学第一天到毕业离校的最后一天，自始至终通过涵育熏陶、环境影响，在职业理想、职业意识、职业道德、职业纪律、职业意志、劳动态度、专业能力、职业行为习惯等方面全方位调动教育主体的主观能动性，促进学生成长成熟直至成为合格的职业化高素质、高技能人才。

3.课程设置

专业基础课程：旅游概论、旅游地理、旅游经济、旅游心理、旅游市场营销、公共关系与礼仪、专业英语、演讲与口才、导游基础、旅游法规、旅行社管理旅游概论、导游基础，管理基础

专业核心课程：导游业务、旅行社管理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理

专业拓展课程：旅游应用文写作、旅游电子商务

实训环节：导游模拟实训、酒店服务技能实训、职业技能证书考证培训、顶岗实习与毕业综合实践。

4.就业方向

就业岗位：主要到旅行社、旅游景区、旅游服务公司、宾馆酒店等相关行业一线岗位，从事导游服务、旅游接待、旅游产品营销、旅行社经营管理、酒店服务、酒店经营管理等工作。

升学：本专业学生学业第二年可参加河北省专接本考试，攻读大学本科继续学习；也可以参加全国自学考试获取本科学历。

本专业近年来毕业生一次就业率平均达到100%以上，部分优秀毕业生已成为旅行社经理、业务主管和优秀导游员。

会计电算化专业

1.培养目标

本专业以财务会计实务和会计电算化为培养重点，以会计模拟实训室、电子商务实训室、ERP实训室等校内实训室和校外实训基地为载体，培养拥护党的基本路线，适应现代化生产、建设、管理、服务等第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必备的基础理论知识和专门知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握中小企业和社会中介机构的出纳、会计核算、报税和稽核等业务操作的高素质高技能应用型人才。

2.课程设置

专业基础课程：基础会计、财经法规与职业道德、计算技术与财经技能、市场营销、经济法、税务会计、财务管理、审计学、管理会计、财务报表分析；

专业核心课程：财务会计、成本会计、金蝶财务软件应用、用友财务软件应用、Excel在财务中的应用；

专业拓展课程： 应用统计、经济写作与信息检索；

实训环节：认识实习、基础会计实训、会计岗位模拟实训（手工账和电子账）、ERP实训、毕业实践。

3.就业方向

学生毕业后主要从事中小企业、行政事业、商品流通业和工商税务金融等行业的出纳、会计核算、财务软件系统管理等会计管理工作。也可继续读本深造。

会计专业

1.培养目标

培养拥护党的基本路线，适应现代化生产、建设、管理、服务等第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必备的基础理论知识和专门知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握中小企业和社会中介机构的出纳、会计核算、报税和稽核等业务操作的高素质高技能应用型人才。

2.专业特色

1．构建了“学做互动推进，课证深度融合,技能递进提升” 的人才培养模式。

2．构建了“内外结合、三层双轨”实践教学体系。 

3.课程设置

专业基础课程：基础会计、财经法规与职业道德、应用统计、企业管理、财政与金融、行业会计、审计学、管理会计、财务报表分析；专业核心课程：财务会计、税务会计、成本会计、财务管理、会计电算化；专业拓展课程： 市场营销、计算技术与财经技能、经济写作与信息检索；实训环节：认识实习、会计岗位模拟实训（手工账和电子账）、ERP实训、毕业实践。

4.实训条件会计专业建有ERP实训室、电子商务实训室、会计模拟实训室、会计分岗实训室、ERP沙盘实训室5个校内实训室，安装了会计模拟实训软件、成本会计实训软件、出纳实务实训软件、商品流通实训软件、会计沙盘实训软件、基础会计实训平台、税务会计实训平台、增值税发票模拟开票系统、用友ERPU8-8729等软件，校外与用友新道科技有限公司、唐山隆达骨质瓷有限公司、唐山苏宁、东嘉实业有限公司、唐山农业银行建南支行、唐山路北税务局、唐山高新区国税局等7家企业共同建设校外实训基地，并建立校企紧密合作关系，利用校外实训基地进行现场教学，满足学生顶岗实训的要求。 

5.就业方向学生毕业后主要到企业、行政事业单位、会计师事务所和其他经济组织从事会计核算、财务管理、税务咨询、税务代理、审计等方面的岗位技能工作和管理工作。除对口就业之外，还能胜任商贸、物流、营销、经济管理、文秘、行政事务、文化教育等职业岗位。也可继续读本深造。