2012年新高一暑假衔接班招生简章

日期:2012年04月26日
一、开设科目

  数学、物理、化学、语文、英语

  二、雄厚师资

  北京四中、人大附中、北大附中、101中学、北京二中、实验中学、汇文中学等名校高三把关教师。

  三、讲课内容 数学 知识强化篇 方法训练篇 1.简单的整数性质 1.配方法 2.代数式及恒等变形 2.换元法 3.方程与方程组 3.反证法 4.绝对值与含绝对值的不等式 4.待定系数法 5.一元二次不等式及不等式组 5.函数方程的思想 6.二次函数的图像和性质 6.数形结合的思想 7.二次函数最值及其应用 7.分类讨论的思想 8.给定区间上二次函数最值求法 8.化归与转化的思想 9.二次方程根的分布 10.函数及函数图像和性质 11.圆 12.三角形的“四心” 13.三角函数 物理 物理知识 物理方法 1.力学知识及其应用 1.观察与实验法 2.热学知识及其应用 2.物理模型法 3.电学知识及其应用 3.猜想与控制变量法 4.光学知识及其应用 4.类比方法 5.回顾初中物理题 5.数学方法 6.试试高中物理题 6.整体法与隔离法 7.转换法 8.动态思维法 9.极限分析法 化学 1.高中化学特点和学习方法 2.重要概念和各类物质间的转化关系 3.氧化还原反应 4.离子反应 5.化学计算 6.化学实验 语文 阅读欣赏 1.名家指点 2.散文 3.小说 4.唐诗经典背诵 5.宋词经典背诵 6.唐诗宋词背诵自我测试 7.文言文经典鉴赏引领 8.文言文基本篇目选读 9.现代文基本篇目选读 10.成语大世界 11.语病门诊部 写作技法 1.诗歌 2.技法导引 3.高中作文展示 英语 语言基础知识 1.名词 2.代词 3.冠词和数词 4.形容词和副词 5.介词 6.时态和语态 7.动词词组和习语 8.情态动词 9.非谓语动词 10.简单句、反意疑问句及主谓一致 11.名词性从句 12.定语从句和状语从句 13.省略、替代、倒装 14.交际英语 综合能力训练 1.完形填空 2.阅读理解 3.单词拼写 4.短文改错 四、上课时间

  暑假衔接班

  第一期:7月13日—7月21日(中间休息一天),共8天。每天8:00—16:20上课

  第二期:7月27日—8月4日 (中间休息一天),共8天。每天8:00—16:20上课

  第三期:8月11日—8月19日(中间休息一天),共8天。每天8:00—16:20上课

  秋季班

  周六班:9月11日,共12天,每周六8:00—16:20上课

  周日班:9月12日,共12天,每周日8:00—16:20上课

  (学生可自愿选择周六班或周日班) (如有变动,另行通知)

  五、收费标准及优惠政策

  (1)暑假衔接班:尖子班(全科)、精品班、实验班单科费用550元,三科起报,报名费10元/人。

  (2)秋季班:尖子班(全科)、精品班、实验班单科费用700元,三科起报,报名费10元/人,开学初进行分班考试,

  考务费10元/科,老生不收考务费,不参加考试的同学,考务费不退。

  (3)老生优惠50元,报三科优惠50元/人,报四科以上优惠100元/人。

  (4)两名(含两名)以上学生同时报名即视为集体报名,再优惠20元/人。

  特别提示:开课第一天为试听,如有退费问题,请于当晚七点前办理,我们给予全额退学费(报名费、考试费不退)。过此时间不再办理退费!敬请学生、家长注意!

  六、上课地点及联系方式

  海淀:人民大学西门 82627420、82627649下班后咨询电话:

  西城:丰盛胡同附近 66127087、66127089海淀:13621263033 杜老师

  宣武:庄胜广场附近 63106262、63106766西城、宣武:15811352635 黄老师

  东城:东四隆福寺附近 64061856、64061877东城、朝阳、崇文:15201228267 张老师

  朝阳:亚运村惠新东桥附近 52026053、84888088咨询时间:17:00~21:00

  北师大:北京师范大学附近 58801951、58801952

  关于初、高中衔接问题

  初高中的衔接并不是一个新的课题,从教学内容、教学方式、学习方法、学习心理等角度研究的都有。但是,当前的初中新教材实验和高中课程标准下的模块化教学造成的差距,给衔接带来的不仅仅是教学内容上的一种负担,更大的还是给广大教师们心理上的一种强烈冲击。有相当的学生不能一下子适应高中的学习,学习积极性受到一定的挫伤。

  衔接,无非是我们在两个平台之间架设一条坡度合理的梯子,可是当两个平台的水平与垂直距离都在拉大的情况之下,我们如何既要把梯子加长又要调整好坡度,这就是一个比过去更加艰巨的问题了。我们在研究衔接时应该时刻把握对客观规律的尊重,要注意科学性。

  北京市实行课程改革,按照新的课程标准执行,初中多数科目课时减少,内容变化很大,有的初中非重点的内容将成为高中的重点,初中的教改实验没有和高中的教学甚至高考接轨,造成许多学生上了高一学习吃力,初高中的衔接显得尤为重要。

  金钥匙新高一教学模式:

  按中考成绩分班,实行分层教学。开设有尖子班,精品班和实验班多个班型,以满足不同层次、特点、情况学生的不同需求。在教学起点、教学目标、教学内容、教学方法四个方面,金钥匙将实施分层教学的策略。

  【尖子班】

  培养目标:期望从高一开始,就以考入重点大学作为高中学习目标的学生。

  班型特点:以成绩优秀,能进入各个学校重点班的学生为培养对象。侧重提高自主学习能力,能高效结合课内教学和课外学习,补足在校内教学中的“学不饱”和“学不好”。

  【精品班】

  培养目标:期望从高一开始,以在重点中学的期中和期末考试中名列前茅为目标的学生。

  班型特点:侧重对学科知识的强化,扩充和提升,引导独立思考,培养创新方法和能力,增强竟争力,旨在超越别人。

  【实验班】

  培养目标:期望从高一开始,稳扎稳打,逐步提升学习兴趣和信心的同学。

  班型特点:侧重强化知识点,查缺补漏,教会科学有效的学习方法,纠正学习习惯上的缺陷,扫清学习障碍,旨在超越自己。

  课程特色与教学策略

  金钥匙学校在十年的办学实践中,依靠由北京市普教系统权威人士组成的专家委员会,带领一支长期稳定的各学科名师队伍,运用国内外先进的教育理论和教学理念,通过在教学实践中潜心研究,形成了金钥匙学校独具特色的教学策略,并藉此塑造了全国知名品牌。

  (1) 聘请参加北京市研究制定课改方案的知名专家设置课程,按照新课程标准安排教学内容和进度,指导学生主动适应新课程教学,为三年后的高考提前做准备。

  (2) 课程内容按专题进行系统梳理,巩固初中知识内容,预习高一新知识点,对学生的知识弱项和缺项以及掌握不扎实的知识点进行弥补和强化。

  (3) 通过对人大附中、101中学、北京二中、北京五中、实验中学、北京八中等名校历年分班考试试题的分析使在分班考试中出类拔萃。

  

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