一、概况
为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，国内大学(4所211大学)与美国、英国、澳洲等大学合作举办“国际经济、工商管理、国际贸易、艺术设计”等专业本科学士学位教育。该项目由国内大学具体承担教学管理，按照国外大学的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。该项目连续办学十一年，积累了丰富的办学经验，培养出的毕业生深受用人单位的欢迎，已成为国内合作办学项目中的知名品牌。
二、优势
（一）享受优质教育资源。该项目学生不出国门即享受国家“985工程”“211工程”重点高校和美国、英国、澳大利亚知名公立大学的教育资源，由两校优秀教师进行教学。
（二）学习方式灵活。入学时不要求TOFEL或IELTS成绩。入学后即注册为USU学生，学生可以在国内完成四年学业，也可以在大学二年级后自愿申请到国外大学本部留学，国内大学协助办理转学手续。
（三）经济投入少。以较低学习费用获国际名校学位证书。学生无论选择四年在国内还是后两年转学到国外大学本部完成学业，均可以节省很多留学费用。
（四）中国政府承认学位。该项目毕业生所获学位证书与在美国本土学习的学生所获证书一致，教育部留学服务中心予以办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。
三、培养目标
该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。通过该项目的学习，学生将：
（一）掌握经济学基本理论和思维方法；
（二）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
（三）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题；
（四）熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。
四、主要课程
会计学I、会计学II、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统原理、商务沟通、公司财务、国际商务和经济学、经济数学、市场原理、商业伦理、管理学、国际金融、金融经济学、管理经济学、中级宏观经济学、经济体制比较、商务统计、经济法、计量经济学等。
五、毕业生去向
该项目已有六届毕业生，就业领域主要分布在金融（例如：银行、证券、财会、保险和其他金融服务业）、传媒、航空航天、汽车制造、教育、公共事务管理等行业。就业机构包括政府机关、事业单位、大型国有企业、中外独资、合资企业。也有毕业生选择在国内外大学进一步深造，攻读研究生。
部分毕业生就业去向：
金融业：渣打银行﹑工商银行﹑建设银行﹑中信银行﹑交通银行﹑光大证券﹑德国大众金融﹑东方资产信用评估公司﹑太平洋保险﹑平安保险等。
传媒业：中央电视台﹑北京电视台﹑百度公司﹑香港大公报﹑光明日报等。
航天航空业：中航集团﹑中国国航﹑卡塔尔国际航空等。
其他行业：中国五矿集团﹑中国石油化工﹑北京奔驰﹑太原市政府等。
部分毕业生读研去向:
美国：加州大学河滨分校﹑哥伦比亚大学﹑西北理工大学、纽约大学﹑犹他大学﹑美国威斯康星大学﹑圣地亚哥州立大学﹑布莱恩特大学等。
英国：布理斯托大学﹑伦敦大学国王学院﹑东安格利亚大学﹑爱丁堡瓦特大学等。
澳大利亚：悉尼科技大学
香港：香港大学﹑香港理工大学﹑香港浸会大学等。
中国大陆：北京理工大学﹑中央财经大学﹑吉林大学﹑上海华东师范大学﹑中国地质大学﹑武汉理工大学等。
教育部批复项目文件：http://www.crs.jsj.edu.cn/index.php/default/index/sort/1006
项目合作咨询：何老师 18601175937
常见问答
3. 国内是否承认该大学的学位？能否申请国内外的研究生学习？能否报考公务员？
答：因为此合作办学项目是经过教育部批准和复核的，所以此项目的毕业生获得的学位证书可以获得教育部留学服务中心的学位及学历认证，为中国政府所承认。可用于申请国内外的研究生学习。目前尚未接到有关部门关于合作办学毕业生不能参加公务员考试的任何文件。
4. 该合作项目所授的学位是否与美国犹他州立大学本土就读的学生获得的学位一样？
答：是一样的。
5. 该项目毕业生就业时，是否有就业报到证明？
答：有。学生可以在毕业两年内持相关材料到教育部留学服务中心申请办理《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。
7. 介绍一下该项目的课程安排﹑基础课学分﹑专业课学分及毕业的基本条件？
答：该项目教学计划﹑教学大纲﹑教材同美国犹他州立大学校本部一致，英语强化课程37学分，学位基础课62学分，专业必修课及选修课51学分。学生修满150学分，成绩合格，即可毕业。
15. 北京理工大学是否为学生发放图书证和校园一卡通？学生能否参加学校社团组织和学生会等学生机构？
答：该项目学生拥有北京理工大学的图书证和校园一卡通。学生可以参加北京理工大学各类社团组织和院校学生会。
19. 到美国后能否转校和转专业学习？
答：到美国后，学生可以自行申请转校和转专业学习。但通常需要在犹他州立大学学习满一个学期之后。
项目合作咨询：何老师 18601175937
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